質疑探究感悟──《金色的腳印》教學案例一、交流感受，提出問題說說你讀懂了什么？（讀懂的內容可能有：老狐貍救了“我”；小狐貍在“我”的幫助下獲得了自由。...

一、教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課生字，綠線內的生字只認讀不寫，理解由生字組成的詞語。3、通過理解詩歌語言和吟頌詩句，激發學生熱愛偉大祖國的思想感情。...

現代奧林匹克運動會從創辦到1912年舉行第5屆奧運會前夕，奧林匹克運動在西方世界被蒙上了一些陰影，發生了變異，暴露出了不少弊端。加拿大學者托瑪斯?貝德斯基在《體育與民族主義》一文中就指出：十九世紀前半葉是民族主義概念為人們接受...

幸福天堂——《賣火柴的小女孩》的教學實錄思考：1、超越既往的主題定位，既從現實的角度理解這是一個不幸的故事，也從文化的角度理解這是一個幸福的故事。...

【案例】我在教《小抄寫員》一課時，在學生合作學習，充分自讀課文的基礎卜，巧妙地組織辯論活動，使這堂課非常精彩師：敘利奧雖然幫助了父親，可卻耽誤了學習，他這樣做對不對？ 生：有對的地方對，也有不對的地方。...

一、給帶點的字選出正確的讀音。一幢幢（zhung dng） 酷熱（k kǔ）傣家(dǎi ti) 竹篾（mi mi）二、看拼音寫詞語mǐn( )南 點（ ）zhu mi( )力nu( )米 八（ ）gu zh( )倉zh mi( ) piān p( )三、辨字組詞。...

22 理想的風箏（第一課時）鹽城市雙語小學 李紅芬一、 教學目標1、 正確、流利地朗讀課文。2、 學習課文中的6個生字，理解由生字組成的詞語。3、 初讀課文，整體感知課文的內容。4、 學習課文1—4自然段，理解課文中重點字詞表達的效果。...

《漁歌子》教學反思鳳崗鎮中心小學 何衍惠在《漁歌子的教學中，讓學生自己去讀，去了解詞的大意，用自己的語言去描繪詞意，特別強調讓學生比較同是描寫江南春景的兩首詞的異同。...