《生命的林子》實(shí)錄
這片林子是什么樣的林子？
遮天蔽日的林子，茂盛的林子、充滿生命力的林子。
8.方丈如此循循善誘，讓我們把目光投向玄藏，看看玄藏自己是怎么說的？
（1） 指名讀
（2）法門寺還是那座法門寺，再讀詞語。
（3）此時(shí)的法門寺就是……
（4）讀下去
（5）此時(shí)的玄藏還會(huì)覺得待在法門寺沒有意思嗎？
（6）再讀課文
9.玄藏一開始要走是因?yàn)檫@樣的法門寺，要留也還是因?yàn)檫@樣的法門寺。
寺還是這樣的寺，經(jīng)過方丈的教導(dǎo)，玄藏明白法門寺就像一片充滿生命力的林子。
如果走了玄藏會(huì)覺得自己像什么？
師生交流
教師板書：“柴” “材”
三、拓展
1.后來玄藏又遇到了那位曾經(jīng)勸他離開的僧人，玄藏又會(huì)對(duì)他說些什么呢？
2.學(xué)生構(gòu)思
3.師生交流
學(xué)生：我決定不走了，我待在這里一定會(huì)學(xué)習(xí)到更多的東西 ，我不要離開法門寺了。
學(xué)生：我想繼續(xù)留下來，不然到了山野小寺里永遠(yuǎn)不會(huì)成為明亮的太陽，否則沒有競爭的壓力，我永遠(yuǎn)不會(huì)成為高僧。
學(xué)生：如果我離開了法門寺，我在山野小寺成了名僧，也不過是一棵灌木叢中的雜樹而已。
4.同學(xué)們，我們再來看看這個(gè)題目，齊讀，你理解了這個(gè)題目的意思了嗎？
學(xué)生：沒有競爭就不會(huì)有更高的成就
學(xué)生：只有有壓力才能茁壯成長
學(xué)生：……
5.齊讀文章的最后一個(gè)自然段
四、小結(jié)
1.生命的林子是無處不在，對(duì)于一棵大樹來說，對(duì)于玄藏來說，成才的人來說。其實(shí)對(duì)于六一班，游府西街小學(xué)都是一片生命的林子，預(yù)祝同學(xué)們在這片林子中茁壯成長。
2.讓我們再來讀讀這篇文章的開頭，連讀兩遍。
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