六年級語文上冊課外閱讀課教案
當他們旅行回來之后，阿里好奇的問馬沙，為什么把吉柏救他的事情刻在石頭上，而把吉柏打他的事寫在沙地上？馬沙笑了笑回答說：“我永遠都感激吉柏救我。至于他打我耳光的事，我會隨著沙灘上字跡的消失，而忘的一干二凈。”
馬沙的話有沒有給你一些心的震撼呢？一個有生命的人就必定會有記住的和忘卻的，記住的可以是不足一提的小事，但它一定給你一個深刻的記憶或教訓。忘卻的可以是在別人看來重要的，但對你毫無幫助的。
滿含感激的對待一切幫助過你的人，忘卻那些別人對你很小的錯誤。只有學會記住和忘卻，學會寬容和感激，你才會幸福
友誼的標志：忠誠
兩個男人結伴穿越森林，突然，一只大熊從叢林中沖他們跳出來。
其中一個男人為了自己的安全爬上了一棵樹。
另一個因無力一人同這頭獸搏斗，便倒在地上一動不動地躺著，像是死了似的。他
曾聽說熊是不碰尸體的，這肯定是真實的，因為那頭熊只在他頭上嗅了一嗅，便像對他
是死的感到很不滿似的走開了。爬在樹上的那個男人從樹上跳下來。“那頭熊好像在你
耳邊說了什么，”他說，“它告訴你什么來著？”。
“它說，”另一個男人回答道，“和一個在危險時刻拋棄朋友的人做伴是愚蠢的。”
感謝朋友
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”這是出自于《朋友》這首歌。朋友，多么令人溫暖的字眼啊！朋友，患難與共，在最需要幫助的時候，第一個毫不猶豫地向你伸出溫暖的雙手；朋友，互相進步，相互競爭，激勵你前進……
六年級上學期期末考試即將來臨，同學們個個都暗暗較勁，想在考試中取得優秀的成績。我們幾個成績都不錯的好朋友也是不敢松懈，每一次模擬考試下來，都拿著卷子互相比較，指出不足之處并認真復習。就這樣，我們取長補短，相互鼓勵著，盡量彌補自己學習的漏洞，我們四個好朋友的成績越來越拉近，競爭也愈來愈激烈，排名也隨著一次次的練習卷成績的公布不斷地刷新著。我們信心大增，決心一定要爭取班上前四名！
而我，在一次模擬考試中，由于發揮失常，語文竟只考了90分！當這個刺眼的數字出現在我面前時，我愣住了。雖然我有預料這次考得不好，但眼前的分數卻大大地出乎我的意料，我的心一下子跌進了深谷，沮喪透了！
這時，幾個好朋友似乎看出我的異樣，朝我走了過來。當他們看到我的成績時，都愣了一下，隨即，靖杰伸出手拍了拍我的肩膀，小聲地說：“文翔，別灰心，幸虧這次不是真正的期末考，你可不能被小小的失誤而絆倒呀！”“是啊，要珍惜這次教訓，查漏補缺，加油啊！”“嗯，我們支持你！”一句句溫暖的話語，一個個鼓勵的眼神，使我心里暖乎乎的，我重新振作起來：對！我要加油啊！我可是班上的佼佼者，我要為班集體爭光！
朋友的鼓勵給了我動力，激勵我前進，我終于不負眾望，在期末考試中取得了全年級第三名的好成績！我們幾個朋友互相祝賀，一起歡呼，分享此刻喜悅的心情！新 課 標第一 網
此時此刻，我深悟了“有福同享，有難同當”的含義。時間可能在飛快流逝中會奪走你的一些東西，但友誼卻是天長地久的，就像一杯濃濃的美酒，回味無窮。感謝朋友，給了我太多太多，在這里，我還是用《朋友》的一句歌詞來表達我此時的心情吧：“朋友不再孤單過，一聲朋友你會懂……還有你，還有我……”