六年級語文上冊第7組復習教案
教學目標：
1.體會作者將真摯的情感寫真實、具體的表達方法。
2.識記詞語盤點中的詞語。
3.積累《馬詩》。
4.完成復習資料中第七單元的練習。
一、看拼音寫詞語
sù liào bǐnɡ ɡàn jié zòu yuè pǔ jí xiánɡ qǐ pàn jí sù rì kòu
huá ɡuì yīnɡ wǔ qì ɡài shānɡ ɡǎn cānɡ mánɡ xiānɡ yī xiānɡ suí
yì yánɡ dùn cuò shí bēi jiāo zào bù ān màn bù jīnɡ xīn jiǔ bié chónɡ fénɡ
yù xuè bó shā zhèn ěr yù lónɡ hénɡ zāo bú xìnɡ chǔ bèi ɡān cuì shī zōnɡ
xián ɡuànɡ juān kè yuán ɡù àn dàn xiāo shòu zhī jué kōnɡ luò luò
ɡuānɡ tū tū lěnɡ qīnɡ qīnɡ zhí ɡōu ɡōu bù ɡān luò hòu qiān fānɡ bǎi jì
kū xiào bù dé chánɡ tú bá shè dà yáo dà bǎi wú yǐnɡ wú zōnɡ
二、成語填空
（）揚頓（） 相（）相（） （）（）不安 （）不（）心 久別（）（）
（）（）不幸 （）耳（）聾 （）（）搏殺 不甘（）（） （）（）不得
長途（）（） 大（）大（）
三、理解課文內容填空
1、《老人與海鷗》前半部分通過老人 、 和
等事例表現老人對海鷗無私的愛；后部分通過老人死后，海鷗在老人遺像面前 、 、 、 等悲壯畫面，展示了海鷗對老人的令人震撼的情。
2、《最后一頭戰象》作者_________，被稱為“ ”，作品有《 》《 》《 》。課文記敘了抗日戰爭中幸存的最后一頭戰象，在臨死前做了四件事情,課文以 為序，扣住四個感人片段： 、 、 、 。