【教學目標】1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、讀懂林肯的三段演講，明白林肯演講前后參議員態(tài)度變化的原因。3、體會寬容是一種力量，學習林肯襟懷坦蕩、仁愛正義、寬容大度的優(yōu)秀品質(zhì)。...

作者：佚名轉(zhuǎn)貼自：本站原創(chuàng)點擊數(shù)：137 《魯濱遜漂流記》是18世紀英國著名作家笛福的代表作品，也是英國乃至整個歐洲文學史上第一部真正意義上的小說。三百多年來在世界各地讀者中廣泛流傳，歷久不衰。...

教學內(nèi)容：這是一篇現(xiàn)代詩，曾被普成曲子歌唱。詩人站在鐵索橋上，思緒萬千，要想當年紅軍戰(zhàn)士的英勇無畏，展示如今和平美好的生活，高歌英雄的土地，英雄的人民。全詩共四節(jié)。...

一、教學目標：知識目標：1、學會本課9個生字及由生字組成的詞語。2、理解課文內(nèi)容，了解松坊溪冬天的美麗景色。3、背誦課文。能力目標：1、培養(yǎng)學生有感情地朗讀課文。2、激發(fā)學生富于想象的意識。...

教學目標：通過預習課文學會本課的8個生字、12個新詞，理解課文內(nèi)容，領悟課文是怎樣具體表達“信賴，往往創(chuàng)造出美好的未來”。學生能夠正確、流利有感情地朗讀課文，學生從中找到自己喜歡的句子。...

1、《山中訪友》平日作業(yè)（a）一、我會選，為紅顏色的字選擇正確的讀音。唱和( hé ) 樹冠( ɡuān ɡuàn ) 旋轉(zhuǎn)( zhuàn ) 蘊含( wēn ) 湛藍（ shèn） 梔子（ zī ）二、我會組詞。...

《理想的風箏》教學設計四 作者：佚名轉(zhuǎn)貼自：轉(zhuǎn)載點擊數(shù)：50 《理想的風箏》教學設計四教學目標1.有感情地朗讀課文。2.理解課文內(nèi)容，學習劉老師熱愛生活、樂觀積極的生活態(tài)度；以及他熱愛學生、執(zhí)著追求理想的精神。...

第一課時一、學習目標：（一）讀讀記記“治理、歸宿、蕩漾、領悟、風雨同舟”等詞語。（二）有感情的朗讀課文，理解課文內(nèi)容。（三）理解含義深刻的句子，感受老農(nóng)改造山林、綠化家園、造福子孫后代的艱辛和決心。...

如：豪放的、雄渾的、火烈的、容不得束縛的、使人嘆為觀止的、激揚而飛動的、痛快了山河的、蓬勃了想象力的、充滿激情與力量的、凝聚生命力量的、象征黃土高原人元氣與神魂的等。三、研讀與賞析1.學生自讀，提出疑問，師生合作探究。...