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爺爺的氈靴教案

發布時間:2019-04-04

爺爺的氈靴教案

教學目標:
    1.情感:感受爺爺對氈靴的熱愛,以及爺爺對“我”的深刻影響,體會文章中所蘊含的深刻含義。使學生懂得終生奉獻才是人生美好的回憶。
2.能力:培養學生自主合作的探究精神,鍛煉和提高學生的自感自悟的能力。提高閱讀水平。
3.知識:學習本課生字、新詞,理解文章內容,分析文中重點詞語的意思。抓住文章中的重點句進行合理的想象,以感悟作者的思想感情。
教學重點、難點:
    1.反復閱讀,理解課文內容,分析“我”對爺爺的氈靴產生過哪些想法。
2.培養學生從文章中提取信息的能力,提高閱讀水平。
3.分析文中含義深刻的句子,體會課文最后一句話所蘊含的深刻道理,以了解作者所表達的思想感情。
教學時間:一課時
教學準備:課件
教學過程:
一、導入新課,激發興趣。
同學們,在我們的身邊有很多值得珍惜的事物,每個人珍惜的事物也有所不同,你想知道今天我們要學習的課文中,作者的爺爺珍惜的東西是什么嗎?對,就是它(課件出示)——氈靴。
出示課題,齊讀課題。
讓我們走進課文,看看發生了怎樣的故事吧。
二、教學新課。
1、初讀課文,整體感知,清除閱讀障礙。
(1)輕聲讀課文,注意讀準字音。
(2)課件出示,糾正下列字的讀音,理解文中重點詞語。
嶄新、思忖、嬌氣、溫馨、壽終正寢、耗子、牛蒡、雛鳥啁啾、巢窠、莽林
(3)指名讀課文,讀后說出不理解的詞語和內容,全班重點解決。
2、再讀課文,思考并重點理解以下兩個問題。(課件出示)
(1)“我”對爺爺的氈靴產生過哪些想法?
(2)你怎樣理解課文的最后一句話?
3、學生討論后匯報。
4、本文想告訴讀者一個什么道理呢?
5、結束語:同學們,讓我們珍惜我們的青春,留下美好的回憶吧。我們可以這樣說:“世間萬物終有盡時,一切都會消亡,唯有美好的記憶永世長存。”
三、作業:做一做練習冊《語文天地三》。
板書設計:
        爺爺的氈靴
      氈靴——終生奉獻

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