11、一本男孩子必讀的書

課文簡析
   概括中心
    課文敘寫了“我”閱讀家中珍藏的三代相傳的<魯濱遜漂流記>而深深被魯濱遜孤島奮斗的事跡吸引,很受啟發(fā),即贊揚魯濱遜“大無畏冒險進取”的精神,表現(xiàn)“我”決心學(xué)習(xí)這種精神的志向,更表達了全家人發(fā)誓把這種精神代代相傳下去的愿望.
    劃分段落
    全文共15個自然段,可分為三段:
    第一段(第1---6自然段):雨天,“我”翻看歷險小說<魯濱遜漂流記>,這是一本我家三代相傳的書.
    第二段(第7---12自然段):魯濱遜在航海觸礁.絕處逢生后在孤島奮斗長達28年:在島上棲身.種植與養(yǎng)殖.與“星期五”相依為命.最后,他們抓住機遇,終于離開孤島.
    第三段(第13---15自然段)“我”很喜歡作者笛福在書中的名言“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍”,也很喜歡魯濱遜,希望成為像他那樣的人.“我”要<魯濱遜漂流記>珍藏.,

名言警句
1.書富如入海,百貨皆有.人之精力,不能兼收盡取,但得春所欲求者爾.故愿學(xué)者每次作一意求之。（蘇東坡《東坡文集事略》）
2.讀書也像開礦一樣,"沙里淘金"。（趙樹理）
3.書籍是 人類的編年史,它將整個人類積累的無數(shù)豐富的經(jīng)驗,世世代代傳下去。（坎耶里）
4.書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。（惠普爾）
5.書籍是人類進步的階梯。（高爾基）
6.理想的書籍是智慧的鑰匙。（托爾斯泰）
7.優(yōu)秀的數(shù)據(jù)是撫育杰出人才的珍貴乳汁,它作為人類財富保存下來,并為人類生活的進一步發(fā)展服務(wù)。（彌爾頓）
8.生活就像海洋,只有意志堅強的人才能到達彼岸。（馬克思）
9."有所作為"是生活的最高境界。（恩格斯 ）

下一頁是教學(xué)反思：

上一頁  [1] [2] [3]  下一頁

教學(xué)反思：
      教學(xué)時，我通過引導(dǎo)學(xué)生欣賞名言來獲得啟示，收效不錯。我是這樣導(dǎo)入的：
      導(dǎo)入一：同學(xué)們，剛才我們閱讀了書的主要內(nèi)容，并通過欣賞一些故事情節(jié)感受到了人物的形象。這樣讀書還不夠，我們還得關(guān)注書中那些非常簡短但是卻蘊涵一些道理，能給予我們啟示的名言。
      [幻燈片：害怕危險的心理比危險本身還要可怕一百倍。]
     這是課文中寫到的笛福在書中的一句名言，請你讀讀這句名言。誰能聯(lián)系文章內(nèi)容說一說你對這句名言的理解嗎？
      同學(xué)們通過思考、討論，紛紛舉手發(fā)言，也都說得不錯。一個人如果從心理上被打垮了，那么他就沒有機會去戰(zhàn)勝任何困難。如果魯濱遜被這突來的災(zāi)難，被經(jīng)歷的危險與困難打垮的話，他就不能活下去，即使完全有機會生存，他也由于精神上被打垮而無法生存。就這么簡單的一句話，卻幫我們豐富了對這本書，對魯濱遜這個人物的理解。
     導(dǎo)入二：同學(xué)們，老師在讀《魯濱遜漂流記》的時候，發(fā)現(xiàn)了這樣一句話，同樣的簡簡單單，同樣能給我們許多啟示。
     [幻燈片：一個人只是呆呆地坐著，空想自己所得不到的東西，是沒有用的，這個絕對的真理，使我重新振作起來。]