第十二冊《白鷺》
（這兩首詩歌在上課之前，學生已經能夠說出來了，可見課前學生做了精心的準備，但是老師在上課即將結束的時候又把這兩首拿出來，不知道是沒有想到學生已經查找到了這兩首詩呢？還是在課前已經讓學生查找了，這時在把這詩拿出來又有什么意義了，學生知道的，懂得的，還是不要講了吧，避免浪費課堂上的寶貴的時間了。）
2.在文學家的眼里是一首詩，在你們的眼里白鷺是什么呢？
（1）師生交流
（2）教師點評，鼓勵
（網友 季風整理）
第十二冊《白鷺》
（這兩首詩歌在上課之前，學生已經能夠說出來了，可見課前學生做了精心的準備，但是老師在上課即將結束的時候又把這兩首拿出來，不知道是沒有想到學生已經查找到了這兩首詩呢？還是在課前已經讓學生查找了，這時在把這詩拿出來又有什么意義了，學生知道的，懂得的，還是不要講了吧，避免浪費課堂上的寶貴的時間了。）
2.在文學家的眼里是一首詩，在你們的眼里白鷺是什么呢？
（1）師生交流
（2）教師點評，鼓勵
（網友 季風整理）
作者：宋亮執教者：宋亮 時間：20xx年4月內容：教材 蘇教版小學語文第十二冊《白鷺》教學目的：1、引導學生有感情地朗讀課文，在讀中感悟白鷺的美――如詩如畫如歌。...
形美意美情美——《白鷺》第二課時教案教學設計作者：佚名轉貼自：本站原創點擊數：191形美 意美 情美 ——《白鷺》第二課時教案教學設計 作者：徐月明 本教案由教案吧提供教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。...
作者：佚名轉貼自：本站原創點擊數：409《白鷺》賞析鳳凰語文網友純純桂花影一、{本課學習目標} 1.了解文章如何抓住白鷺的形體特點和生活習性，準確地描摹白鷺的大小、形狀、顏色，表現白鷺的神韻。...
作者：佚名轉貼自：本站原創點擊數：149《白鷺》第二課時教學設計鳳凰語文網友沒有去處 教學目標：1、 能結合課文內容理解“白鷺實在是一首詩，一首韻味無窮的詩”這個句子的意思。并在次基礎上感受白鷺的美，激發學生對自然的熱愛。...
教學設計作者：佚名轉貼自：本站原創點擊數：282《白鷺》教學設計———蘇教版小學語文教材第十二冊第16課如皋市下原鎮下原小學朱亞紅【教材解讀】這是作家郭沫若的一篇文質兼美的散文，生動地描寫了白鷺的顏色、身段的精巧及覓食、棲息、...
一、復習1、這節課，我們繼續學習郭沫若先生的作品《白鷺》。我們已經學習了課文的1-5自然段，告訴大家你知道了什么？（板書：一首精巧的詩）2、引讀第二節：是啊，顏色的配合--，引讀第五節：那雪白的蓑毛……正因為白鷺的外形那樣和諧、...
第一課時中出現的幾個問題如下：1、導入時白鷺的圖片展示時間太短，對于沒在現實生活中見過白鷺的孩子來說印象仍然不夠深刻，應該在詩詞導入后繼續展示對白鷺的說明性介紹。...
成功之處:1、首先以謎語導入，引起學生興趣，然后與學生談話，問學生是否見過白鷺，其中有一位學生描述了她所見白鷺的樣子后，我順勢引入本篇文章，通過學習，來發現白鷺的美。...
作者：佚名轉貼自：轉載自儀征漫網點擊數：199《白鷺》（蘇教版語文12冊）第二課時教學紀實 執教：周益民 …… 師：白鷺真是一首精巧的詩。...
課型講讀課文授課時間2課時教學目標1.認識“鷺、嫌”等8個生字，會寫“素、宜” 等11個字。掌握“精巧、配合”等18個詞語。2.正確、流利地朗讀課文，理解重點句子的深刻含義。...
語文閱讀在平時測試、期末考試中都占有很大的比重，所以，多做一些閱讀練習，不僅能熟能生巧，輕松應對考試，最重要的，對于語文學習能力的提高非常有幫助。...
目標預設:1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2、學會本課6個生字,理解由生字組成的詞語。3、能結合課文內容理解“白鷺實在是一首詩,一首韻味無窮的詩”這個句子的意思。...
各位老師：早上好！我今天說的是蘇教版小學語文第十二冊的一篇課文——《白鷺》。這篇文質兼美的散文生動地描寫了白鷺顏色、身段的精巧以及覓食、棲息、飛行時的韻味，給人以美的享受，表達了作者對白鷺的喜愛。...
教學目標：1、學會6個字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文內容，了解白鷺鷥飛走的原因。4、品讀重點詞句，理解含義深刻的句子，體會作者所表達的思想感情，增強學生保護生態環境的意識。...
作者：佚名轉貼自：本站原創點擊數：151《白鷺》教案二 作者：佚名 文章來源：網絡 本教案由教案吧提供教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課6個生字，理解由生字組成的詞語。...