六年級語文下冊第一單元《1文言文兩則》教學案
學習目標：
1.能根據課后注釋疏通全文，了解故事內容。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。
3.理解重點詞句，領悟文中所講的道理。
4.初步感受文言文的特點，激發學習文言文的興趣。
學習重點、難點：
1.能背誦全文。
2.理解重點詞句，領悟文中所講的道理。
時間安排兩課時
第一課時
檢查《預習學案》
一、我能讀準確。
惟 繳 汝 學弈 鴻鵠 盤盂 專心致志 滄滄涼涼
二、解釋下列加橫線的詞語。
見兩小兒辯斗（ ） 而日中時遠也 （ ）
孔子不能決也（ ） 及其日中如探湯（ ）
三、我的感知。
1.《學弈》選自 ，孟子是我國古代的 、 。《孟子》記錄了孟子 。
《兩小兒辯日》選自 ，此書中著有許多寓言和民間故事。“辯日”是指 。一個小孩的理由是 ，另一個小孩的理由是 。
2.使弈秋誨二人弈，其一人 ， ；一人 ， ， 。雖與之俱學， 。為是其智弗與？ 。
四、我的疑惑。
預習完課文后，請同學們把自己不明白的問題寫下來，準備交流。
導學案
小組合作學習探究：
1.對照注釋弄明白《學弈》每一句的意思，然后連起來說說全文的意思。
2.用兩個成語形容這兩個學下棋的學生他們的學習表現。從中你明白了什么樣的道理？
3.“孔子不能決也”說明了什么？
第二課時
課堂檢測
一、我能行。
1.《學弈》這篇文言文告訴我們，做任何事情都要 ，不能 。
2. 我以日始出時去人近，而日中時遠也。我的理解是：