1、《墨梅》【元】王冕 我家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕。 不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。 2、《早梅》【唐】張謂 一樹寒梅白玉條，回臨村路傍溪橋。 不知近水花先發，疑是經冬雪未銷。...

教學總目標：1、學會課文11個生字及13個生詞。2、了解課文主要內容。3、有感情地朗讀課文。4、知道父親是怎樣幫助這個畸形的女孩逐步成長為能獨立生活、自食其力的人的。...

1.先是聽見它的聲音從，從很遠的山林里傳來，從很高的山坡山傳來——沙啦啦，沙啦啦…… （表示解釋說明）2.來的突然——跟著一陣陣濕潤的山風，跟著一縷縷輕盈的云霧，魚，悄悄地來了。...

1.《三亞落日》中作者把落日分別比作____ 、___ 、____ 。2.“它似乎借助了大海的支撐，再一次任性地在這張碩大無朋的床面上頑皮地蹦跳。”“它”指的是____ 。“碩大無朋的床面”指的是________。...

一、導入師：今天，我們要學習第11課《燈光》，初讀題目，你仿佛看到了什么？生：我仿佛看到了除夕夜家家燈火通宵，樂也融融的景象。生：我仿佛看到了常平環城路上，那一排排猶如火龍的路燈！師：是啊！今天的生活多美好！...

中國，一個偉大而以歷史悠久的國家，作為中國人，我十分自豪。我的祖國——中國，是社會主義強國，地大物博，礦產資源豐富，擁有十三億人口，九千六百萬平方公里的土地，中國人勤勞、善良、勇敢、團結。...

如：豪放的、雄渾的、火烈的、容不得束縛的、使人嘆為觀止的、激揚而飛動的、痛快了山河的、蓬勃了想象力的、充滿激情與力量的、凝聚生命力量的、象征黃土高原人元氣與神魂的等。三、研讀與賞析1.學生自讀，提出疑問，師生合作探究。...

一、復習導入師：你初讀課題可能會有你的感受和認識。你強調了這一株柳給你的印象，你強調了這一株柳生存的環境。上節課我們強調了青海高原的惡劣環境，你記住了，是的，這是一株神奇的柳。...

目錄：第一頁，教學設計。第二頁，教學思考及資料。第三頁，學生想象詞境作文如 夢 令教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學會本顆1個生字。理解由生字組成的詞語。...