7　冬眠

教學(xué)目標(biāo)
　　1.運(yùn)用“一邊讀，一邊想”的方法，理解課文內(nèi)容，了解為什么有些動(dòng)物要冬眠，刺猬是怎樣冬眠的。受到熱愛大自然，熱愛科學(xué)的教育。
　　2.學(xué)習(xí)作者善于觀察和按事情的先后順序記敘的寫作方法。
　　3.學(xué)習(xí)本課生字新詞。做一部分詞語練習(xí)。
　　4.正確地朗讀課文。
　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
　　了解為什么有些動(dòng)物要冬眠，刺猬是怎樣冬眠的。
　　教學(xué)時(shí)間　二課時(shí)
　　教學(xué)設(shè)計(jì)

　　　　　　　　　　　　　　　第一課時(shí)
　　一、教學(xué)目標(biāo)
　　（一）按“預(yù)習(xí)”要求讀課文。想想刺猬是在什么情況下冬眠的，有什么特點(diǎn)。
　　（二）朗讀課文。學(xué)習(xí)生字新詞。
　　（三）讀懂每個(gè)自然段，找出自然段中概括性的主要句子，畫上線。再按事情的發(fā)展順序劃分段落。
　　二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
　　讀懂每個(gè)自然段，找出自然段中概括主要意思的句子，再按事情發(fā)展順序劃分段落。
　　三、教學(xué)過程

　　（一）初讀課文，讀解生字新詞。
　　1.一邊讀課文，一邊結(jié)合句子的內(nèi)容，通過查字典詞典，讀解生字新詞（同桌可以分工合作）。
　　　嗅（xiù)）：聞，用鼻子辨別氣味。
　　　刺猬（wēi）：哺乳動(dòng)物，頭小，四肢短，身上有硬刺。晝伏夜出，吃昆蟲、鼠、蛇等，對(duì)農(nóng)業(yè)有益。
　　　拋（páo）：扔的意思。
　　　靴（xuē）：有長(zhǎng)筒的鞋。
　　　扭（niǔ(）亮電燈：扭，轉(zhuǎn)動(dòng)電門的動(dòng)作。
　　　扯（chě）不上關(guān)系：就是拉不上關(guān)系。扯，拉的意思。
　　　消耗（hào）：耗，減損，消費(fèi)。力量、精神、東西等因使用或者受損而漸漸減少。
　　　測(cè)（cè）量：測(cè)，測(cè)量。用儀器確定溫度、速度、長(zhǎng)度、高度、時(shí)間等數(shù)值。
　　　地窖（jiào）：窖，收藏東西的地洞。如地窖。
　　　盛（chéng）：把東西放進(jìn)去。還讀“shèng”，如茂盛。
　　　刨（báo）花：刨，刨子。刨木料時(shí)刨下來卷著的薄木頭片。
　　攝氏度：攝氏溫標(biāo)的單位。純水的冰點(diǎn)為0度，沸點(diǎn)為100度，0度和100度之間平均分成100份，每份表示1度。這種溫標(biāo)是瑞典天文學(xué)家攝爾修斯制定的。
　　竭（jié）力：竭，全部拿出。盡最大力量。
　　趨（qū）走：趨，趕，趕走。
　　嘶（sī）嘶：嘶，馬叫。這里指刺猬身體發(fā)出的一種近似氣體排出時(shí)的聲音。
　　蜷（quán）：身體彎曲收縮。
　　拎（līn）：提著。
　　電筒（tǒng）：手電筒。
　　干燥（zào）：燥，缺少水分。沒有水分或缺少水分。
　　究竟（jìng）：竟，出人意料。究竟是畢竟、到底的意思。
　　難馴（xùn）：馴，讓動(dòng)物馴服。難以讓刺猬順從。
　　畜（chù)）生：多指牛馬豬羊等家畜。“生”讀輕聲。這里指刺猬。
　　2.糾正以下容易誤讀的字音：
　　“傍（bàng）晚”的“傍”不要讀成“p2ng”的音；
　　“當(dāng)（dàng）天”“當(dāng)（dāng）球玩”的“當(dāng)”不要讀成“dàng”的音；
　　“似（sì）乎”的“似”不要讀成“shì”的音；
　　“興趣（qù）”的“趣”不要讀成“qū”的音；
　　“縮成一團(tuán)”的“團(tuán)”，“好玩”的“玩”，“整個(gè)”的“個(gè)”，都應(yīng)讀兒化。
　　3.注意“測(cè)”與“側(cè)”，“窖”與“窯”，“燥”與“躁”，“馴”與“訓(xùn)”的區(qū)別。
　　4.大家說一說，刺猬是在什么情況下過冬的，有什么特點(diǎn)。把畫下來不理解的地方提出來交流討論（教師暫不做結(jié)論）。