一年級美術(shù)教案 春天的色彩
教學(xué)目標(biāo) 1. 了解春季給自然界帶來的變化，知道表現(xiàn)春天的常用色彩。 2. 培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛生活的情感，訓(xùn)練學(xué)生的色彩感受能力和對色彩的識別能力。 | ||
教學(xué)的重難點(diǎn)：觀察和記憶色彩，利用各種方法進(jìn)行表現(xiàn)；涂色的方法以及整體的傾向。。 | ||
學(xué)具準(zhǔn)備：水粉、蠟筆、彩色紙、相關(guān)資料等 | ||
教學(xué)過程 | ||
教師活動 | 學(xué)生活動 | 教學(xué)意圖 |
1、 組織教學(xué) 檢查用具準(zhǔn)備情況 | 準(zhǔn)備上課 | 穩(wěn)定學(xué)生的情緒 |
2、 講授新課 ① 導(dǎo)入 新課：聽歌曲《春天在那里》你知道這首歌唱的是什么嗎？ ② 出示課題：春天的色彩 春天萬物復(fù)蘇，大地一片生機(jī)， 春天給人們帶來希望。 ③ 問：你能描述一下春天嗎？可以用你的歌聲唱出來，也可以將你知道的有關(guān)描述春天的故事講出來。 ④ 看課件 ⑤ 分小組，利用學(xué)習(xí)資料進(jìn)行討論 ：你能說出春天的顏色嗎？ ⑥ 看課件：對比說出那張畫表現(xiàn)的是春天，它們的顏色有什么不同？ ⑦ 作業(yè) 要求：根據(jù)你們的意愿畫出春天的色彩。 ⑧ 作業(yè) 步驟： 課件展示：介紹繪畫方法。 有那些顏色表現(xiàn)春天？ 用什么方法畫的？ 你可以創(chuàng)作一種新方法嗎？ 3、 學(xué)生作業(yè) 輔導(dǎo)要點(diǎn)：表現(xiàn)春天的顏色 表現(xiàn)方法 4、 小結(jié)：展示講評作業(yè) 請學(xué)生談?wù)勛约旱膭?chuàng)作思路。 5、延伸部分：你能用這張有春天顏色的紙做什么？ | 用春天裝扮自己 學(xué)生記憶想象，感受春天的美，感受春天的色彩。 學(xué)生回答。看書，討論交流。欣賞、小組分析。 學(xué)生回答 展示學(xué)生優(yōu)秀作品，并談感受。 學(xué)生互相介紹自己的作品，學(xué)生互評。 | 激發(fā)學(xué)生興趣，啟發(fā)學(xué)生想象。 培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力，滲透保護(hù)環(huán)境對我們的重要性。 通過看資料，訓(xùn)練學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。 啟發(fā)學(xué)生記憶聯(lián)想。 運(yùn)用探索式學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。 介紹繪畫、制作材料，分析不同表現(xiàn)方法。 培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)能力 |