實物聯想
老師帶來了一把扇子,它的外形你能聯想到什么?
教師示范制作立體的“孔雀”和平面的“跳舞的人”。
生總結平面實物聯想和立體實物聯想的制作步驟和注意點。
5、小組討論,拓展思維
同學們和哈利•波特比一比吧。
請同學們分組討論,我收集的材料像什么?還需要哪些材料才能構成一個完整的形象?
大膽構思,相互提示。
6、學生練習
同學們也來做回魔法師,把自己帶來的材料變個模樣。
(1)共同討論。
(2)找出材料特征,依形聯想。
(3)材料共享。
(4)共同制作。
(5)在使用工具及材料時注意安全。
實物聯想
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