嶺南版美術教案(一年級完整版)
嶺南版美術教案(一年級)一年級美術(上)課題:畫方形物(記憶畫) 兩課時嶺南版美術教案
教材分析
運用線條表現物體形狀,嶺南版美術教案是美術造型的基本訓練。學會用幾何形去觀察和概括物體形象,是培養學生觀察力和表達力的一個重要訓練。教材要求的是在學生掌握畫線之后,嶺南版美術教案進一步學習用方形來表現自己所觀察、認識、記憶的客觀事物。要學生運用直線表現各種方形物體。 方形物,在家庭里,在學生的學習用品中隨處可見。學生對這些是印象鮮明的。方形物,有正方的和長方的;平面的和立體的。如課本里示例的掛包、書包、熱水器、洗衣機、燃氣爐、電話機之外,還有學生作品中所畫的鏡框、電視機、儲物柜、書架、電冰箱、碗柜等。此外,學生的課桌、課本、黑板、鉛筆盒等都是方形物。啟發學生把記憶中的方形物畫出來,變化是無窮無盡的。 一年級學生的線描能力還比較低,要畫出四邊直線,構成四個“直角”的方形,有一定難度。嶺南版美術教案一年級教師宜多作畫法示范,使學生能逐步掌握直線畫法。
教學目的
認識方形物的共同特點,學生用方形概括的方法觀察記憶物象,培養學生形象思維和憑記憶作畫的能力。
作業要求
要求徒手畫線,能畫出方形物的大體和基本特征。
課前準備
一、教師準備幾種不同的方形實物如書本、方形盒子等,再各正方形和長方形的白紙各一張。
二、把準備好的實物畫成線描示范圖。
教學過程
第 一 節
一、用談話方式向學生介紹,生活中很多物象都有一個基本相似的形,如書、櫥、電視機、郵票、信封等,這些都叫方形物。
二、說明方形物的特點。把正方形和長方形的白紙貼在黑板上,引導學生比較,認識其特點。
三、啟發學生談談哪些是方形物,讓學生從談話中加深記憶。再啟發學生講講方形物內還有些什么(教師指明:記牢方形物的外形后,還要仔細觀看方形物內部有什么,在 什么位置,就會畫得像了);
四、布置作業,讓學生把自己熟悉或喜歡的方形物都畫出來,看誰畫得多。
五、學生作畫,教師輔導檢查(注意輔導學生畫出方形物的特點)。
六、下課前把能在課堂上繳交的作業擇優評講,布置學生在課外多觀察方形物,并注意它們放置在什么地方。
第 二 節
一、復習:指名學生在黑板上面兩三個方形物。大家評議:有沒有畫出方形物的內
部細節。
二、繼續前課作記憶畫練習,啟發談話:
1. 黑板上的方形物是放在什么地方?讓學生講講自己最熟悉的地方有哪些方形物、怎樣放置、大小有什么不同、顏色有什么區別?
三、布置作業:你最熟悉的地方里有什么方形物,擺在什么位置上?請回憶一下,然
后畫一幅記憶畫。嶺南版美術教案
四、學生作畫,教師輔導。
五、講評:觀察記憶方法的復習;表揚能掌握表現方法的學生。
一、嚴格要求學生不用尺子畫直線,要重視對基礎訓練的正確引導。
二、畫方形物,主要是從一個最有特點的物面用方形來概括,不必向學生講立方體(六面體)的構成特點。講課及對學生的作業要求,要量力、扼要,不能復雜,但要盡可能啟發學生注意表現細部。
三:記憶畫,可讓學生憑回想作畫,也可給予實物進行觀察,然后收起實物,要求
憑印象作畫,亦可根據實際,靈活掌握。
四、 簡介畫花知識:花有花瓣、花芯、花枝、 花葉(可結合范畫)。畫花應疏密有