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嶺南版美術(shù)教案 (第三冊(cè)完整版)

發(fā)布時(shí)間:2020-02-06

嶺南版美術(shù)教案 (第三冊(cè)完整版)

嶺南版美術(shù)第三冊(cè)嶺南版美術(shù)教案 (第三冊(cè))
  
                          第1課 民間玩具世界 嶺南版美術(shù)教案 (第三冊(cè)完整版)
教學(xué)重點(diǎn): 感受民間玩具造型、色彩特點(diǎn)與審美情趣。
教學(xué)難點(diǎn): 能用語(yǔ)言描述民間玩具的藝術(shù)特色。
教學(xué)過(guò)程:
1、 活動(dòng)一:教師問(wèn):“你發(fā)現(xiàn)什么?它們叫什么?”
欣賞課本提供的玩具圖例,找出它們的名字。
2、 活動(dòng)二:它們是用什么材料做的?
a、教師提供“泥、紙、竹、皮、面、木、布”等多種材料,讓學(xué)生進(jìn)行猜想與假設(shè)。
b、感受民間藝人心靈手巧及民間藝術(shù)特色。 嶺南版美術(shù)教案 (第三冊(cè)完整版)
3、活動(dòng)三:它們“想說(shuō)”些什么?
a、讓學(xué)生討論民間玩具的產(chǎn)地、寓意及有關(guān)的故事。
4、活動(dòng)四:民間玩具美在哪里?為什么?
a、提供描述的感覺(jué)詞語(yǔ)(如:材料美、裝飾美、對(duì)稱美、質(zhì)樸、飽滿、逼真),
玩具中哪些地方使你產(chǎn)生這種感覺(jué)?
b、民間玩具造型、色彩特點(diǎn)與審美情趣。
5、活動(dòng)五:學(xué)習(xí)民間藝人,可利用嶺南版美術(shù)第三冊(cè)身邊的廢舊材料制作小玩具或描繪自己感興趣嶺南版美術(shù)教案 (第三冊(cè)完整版)
的民間玩具。
6、布置作業(yè)。
a、嘗試收集大家畫(huà)的民間玩具。
b、布置師生共同收集民間小玩具集市。
教學(xué)后記:基本能從兒童的角度去欣賞書(shū)中的作品.

                                       第2課 玩具世界 嶺南版美術(shù)教案 (第三冊(cè)完整版)
第 一 課 時(shí)
教學(xué)重點(diǎn):
能說(shuō)出現(xiàn)代玩具的造型、色彩、花紋、材料、玩法等特點(diǎn)。
教學(xué)難點(diǎn):
比較民間與現(xiàn)代玩具的造型、色彩、花紋、材料、玩法等特點(diǎn)的異同。
教學(xué)過(guò)程:
1、活動(dòng)一:分享與表現(xiàn)。
把自己喜歡的玩具帶回來(lái)與同學(xué)分享,并向大家說(shuō)說(shuō)自己為什么喜歡?如何玩?
同學(xué)們都毫無(wú)拘束的交流玩具玩,并且大膽的探討玩具的特點(diǎn)。
2、活動(dòng)二:發(fā)現(xiàn)與探秘。
我們來(lái)到什么地方?你發(fā)現(xiàn)了什么?它們叫什么?誰(shuí)知道他們的故事?它們會(huì)動(dòng)、
會(huì)說(shuō)、會(huì)唱的秘密在哪里?
通過(guò)討論他們踴躍舉手回答問(wèn)題。
3、活動(dòng)三:欣賞與描述。
選一件自己喜歡的民間玩具,說(shuō)說(shuō)玩具給你什么感覺(jué)?什么地方使你這種感覺(jué)?
4、活動(dòng)四:比較與探究。
a、選一件自己喜歡的民間玩具與一件現(xiàn)代玩具進(jìn)行比較,找出異同點(diǎn)。
b、探究現(xiàn)代玩具逗趣與科學(xué)益智結(jié)合的特點(diǎn)。
c、探討玩具功能與審美性的雙重作用。
第 二 課 時(shí)
5、活動(dòng)五:創(chuàng)作與評(píng)價(jià)。
a、用線條設(shè)計(jì)自己喜歡的、想象中的現(xiàn)代玩具;
b、布置小玩具畫(huà)展。
c、提出評(píng)價(jià)要點(diǎn),引導(dǎo)評(píng)價(jià)。
d、教師小結(jié)。
教學(xué)后記:
能畫(huà)出玩具的基本特征,構(gòu)圖飽滿。

                                         第3課 我的玩具伙伴
教學(xué)重點(diǎn):多角度觀察與表現(xiàn)玩具。
教學(xué)難點(diǎn):運(yùn)用繪畫(huà)工具,多角度表現(xiàn)玩具。
教學(xué)過(guò)程:
第 一 課 時(shí)
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