嶺南版美術教案（二年級）
二年級美術（上）課題：捏一只小動物（泥工）
課時：一課時
教學目的：
要求學生用“捏”的方法根據動物的特征制作泥塑小動物，初步培養學生立體造型能力。
課前準備：
一、準備好課堂作業用物；
1、粘土或橡皮泥；
2、硬紙板（安放泥工作用）；
3、抹布（擦手、擦桌用）。
二、收集小動物圖片；制作示范作品，以供課堂教學之用。
教學過程：
一、小結學生前課作業情況，表揚學生優秀作品，導入新課。
二、板書課題，指導學生閱讀課本并讓學生談自己對課本各圖的理解（教師著重補充說明把粘土搓成團和搓成條的作用）。
三、教師講授捏制小動物的方法（邊講邊示范）。
四、學生開始作業，教師進行輔導。
五、下課前小結課堂學習情況，對未完成作業可留在課外完成。
課題：橡皮泥貼畫（泥工）嶺南版美術教案（二年級）
課時：一課時
教學目的：
使學生能運用色彩橡皮泥貼畫，培養學生形象概括的表現能力和創造性。
課前準備：
一、學生應準備好制作用物：
1、色彩橡皮泥；
2、底板（白板紙或塑料平底盤）；
3、竹片、筆桿等。
二、教師制作示范作品。
教學過程：
一、板書課題，指導欣賞課本中的學生作品，并介紹橡皮泥的特點。
二、按課本要求說明制作方法（教師邊講邊制作示范）：
1、先在底板上畫出貼畫的輪廓。
2、將橡皮泥按貼畫需要用搓、揉、捏、團等手法制出條狀或塊狀，再用工具（竹片或牙簽、筆桿等）以捺、刮、壓等法按先大體后細部的次序貼上底板。
3、審樣修改，加工完成。
三、學生進行作業，教師巡視、輔導，務使學生能按要求完成作業。
課題：各種形狀的魚（記憶畫）嶺南版美術教案（二年級）
課時：兩課時
教學目的：
通過學生，認識魚的結構特征，讓學生能大膽地畫出各種想象的魚，進一步練習色彩的應用，提高表現能力。
課前準備
學生提供有關魚的觀賞圖片。
課外讓學生多觀察游魚。
教學過程：
一、提出本課學生內容，板書課題。
二、介紹圖片上的魚和課本里的魚。
三、欣賞課本里的“學生作品”；并找出哪條魚是同于哪一“基本形”的。
四、教師作畫魚的說明和示范。
五、要學生按課本提出的“各種魚的基本形狀”進行作業，看誰畫出不同形狀的魚多。教師巡視輔導。
課題：鮮花的世界（想象畫）嶺南版美術教案（二年級）
課時：一課時
教學目的：
使學生在本課學習中加深感受鮮花之美，學習通過想象表現各種的花；應用色彩，表現花的世界。
課前準備：
一、有可能組織學生參觀“花展”或到鮮花盛開的自然環境中去欣賞，加深感受。
二、準備幾種不同的盆花，以供學生觀察。
要求學生課外多利用時間觀賞各種不同的花。
教學過程：
一、發動學生談花：談花的形，談花的色，談花的美。
二、教師歸納學生發言，提出課題，說明如何發揮想象，畫出“鮮花的世界”。
三、簡介畫花知識：花有花瓣、花芯、花枝、花葉（可結合范畫）。畫花應疏密有致、高低錯落；前后掩映、生動活潑；畫時要注意花、枝、葉的關系，用朵朵鮮花組成花的世界。
四、指導閱讀課本：談花的美；認識花的形和色；提示作業的兩點要求——畫面飽滿；色彩鮮艷。最后指導欣賞學生作品（讓學生發表意見）。
課題：涂色游戲（色彩畫）嶺南版美術教案（二年級）
課時：兩課時
教學目的：
要學生能正確辯認原、間色的6種色彩，并在涂色游戲中獲得繪畫色彩實踐的感性認識。