嶺南版美術(shù)教案（二年級(jí)）
課題：畫方形物（記憶畫）嶺南版美術(shù)教案（二年級(jí)）
課時(shí)：兩課時(shí)
教學(xué)目的：
認(rèn)識(shí)方形物的共同特點(diǎn)，學(xué)生用方形概括的方法觀察記憶物象，培養(yǎng)學(xué)生形象思維和憑記憶作畫的能力。
課前準(zhǔn)備：
教師準(zhǔn)備幾種不同的方形實(shí)物如書本、方形盒子等，再備正方形和長(zhǎng)方形的白紙各一張。
把準(zhǔn)備好的實(shí)物畫成線描示范圖。
教學(xué)過程：
用談話方式向?qū)W生介紹，生活中很多物象都有一個(gè)基本相似的形，如書、櫥、電視機(jī)、郵票、信封等，這些都叫方形物。
說明方形物的特點(diǎn)。把正方形和長(zhǎng)方形的白紙貼在黑板上，引導(dǎo)學(xué)生比較，認(rèn)識(shí)其特點(diǎn)。
啟發(fā)學(xué)生談?wù)勀男┦欠叫挝铮寣W(xué)生從談話中加深記憶。再啟發(fā)學(xué)生講講方形物內(nèi)還有些什么。
布置作業(yè)，讓學(xué)生把自己熟悉或喜歡的方形物都畫出來(lái)，看誰(shuí)畫得多。
學(xué)生作畫，教師輔導(dǎo)檢查。
課題：看誰(shuí)用線畫的圖形好看（線條畫）嶺南版美術(shù)教案（二年級(jí)）
課時(shí)：一課時(shí)
教學(xué)目的：
用多種方式的線條練習(xí)，使學(xué)生能以自己的感受，把單一的形，用線反復(fù)畫出組成畫面，從中受到美的熏陶。
課前準(zhǔn)備：
教師制作示范圖。
要學(xué)生準(zhǔn)備好描線用筆。
教學(xué)過程：
評(píng)講前課《線條游戲》有代表性的學(xué)生作業(yè)，導(dǎo)入新課。
教師出示范畫（也可在黑板上隨時(shí)畫出）說明以一個(gè)“基本形”組成畫面的方法。
指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本；欣賞教材介紹的學(xué)生作業(yè)，并啟發(fā)學(xué)生作簡(jiǎn)要評(píng)論。
學(xué)生進(jìn)行作業(yè)，教師檢查、輔導(dǎo)。
兒童題材的繪畫作品（美術(shù)欣賞）嶺南版美術(shù)教案（二年級(jí)）
教學(xué)目標(biāo)：
通過欣賞繪畫作品的具體形象，理解作品的內(nèi)容和形式，領(lǐng)會(huì)作品的主題思想，受到美的教育。
課前準(zhǔn)備：
布置學(xué)生對(duì)本課各圖在課前自行觀賞，領(lǐng)會(huì)畫的內(nèi)容和主題。
教學(xué)過程：
一、 介紹第四冊(cè)美術(shù)課本的內(nèi)容；提出本學(xué)期學(xué)好美術(shù)的要求。
二、 板書課題，介紹本節(jié)課活動(dòng)形式：欣賞——討論。
三、 提問學(xué)生，集體討論：
1、 課本里有哪些是中國(guó)傳統(tǒng)的年畫？你能說出這幾幅年畫畫的是什么內(nèi)容嗎？（讓幾位學(xué)生發(fā)言，教師歸納小結(jié)，表?yè)P(yáng)答得好的學(xué)生。）
2、 這里有幾幅宣傳畫？你最喜歡哪一幅？為什么？（可讓學(xué)生普遍發(fā)言，教師最后歸納、補(bǔ)充。）
四、 教師對(duì)欣賞課進(jìn)行小結(jié)。
各種各樣的建筑、七彩的世界（美術(shù)欣賞）嶺南版美術(shù)教案（二年級(jí)）
教學(xué)目標(biāo)：
通過欣賞古今不同風(fēng)格的建筑藝術(shù)，領(lǐng)會(huì)造型藝術(shù)給人以美的感受；從七彩世界的欣賞中，樹立為探索自然奧秘而勤奮向上的雄心。
課前準(zhǔn)備：
收集有關(guān)中外著名建筑和海底探險(xiǎn)的圖片，陳列在教室中供學(xué)生觀看。
教學(xué)過程：
一、 介紹這一課欣賞的兩項(xiàng)內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生閱讀《各種各樣的建筑物》，布置一道思考題：“課本里介紹的六幅建筑照片，你認(rèn)為哪座建筑物好看，為什么？”
二、 讓學(xué)生按思考題各抒己見。教師歸納，小結(jié)。
三、 導(dǎo)入《七彩的世界》，教師介紹各圖內(nèi)容。
四、 提問學(xué)生：海底這個(gè)色彩瑰麗的世界同人類有什么關(guān)系？（任由學(xué)生作簡(jiǎn)短回答。）
五、 按課本中欣賞課題文字說明及學(xué)生的議論，總結(jié)本節(jié)學(xué)習(xí)情況，表?yè)P(yáng)積極發(fā)言的學(xué)生。
大輪船（記憶畫）嶺南版美術(shù)教案（二年級(jí)）
教學(xué)目標(biāo)：
通過畫大輪船，鍛煉記憶力和發(fā)展想象力；從中進(jìn)行愛祖國(guó)、愛科學(xué)、愛航海事業(yè)的教育。
作業(yè)要求：
完成大輪船色彩畫一幅。