嶺南版美術教案第四冊 第7課我們愛吃的水果（綜合 探索）
第7課我們愛吃的水果（綜合探索）教學目標：1. 感知一些南北我們愛吃的水果的形與色的特點；2. 在“視、觸、嗅”的感覺體驗中，我們愛吃的水果學習多角度物體的方法。教學重點：能進行整體記憶和學會從多角度觀察水果的形與色。教學難點：能從多角度想象和創造未來的水果。我們愛吃的水果教學過程：一、 創設視、觸感覺體驗情境，學習多角度觀察水果，表現水果。1. 出示水果，讓學生自己介紹愛吃的水果，我們愛吃的水果嶺南版美術教案說出其香味和形狀色彩。2. 探討南北水果，南方：紫紅色的荔枝、彎彎的香蕉、圓滾滾的龍眼、香甜的木瓜、金黃色的芒果、長著五條棱的楊桃、胭脂紅的番石榴、長滿“魚鱗”的菠蘿……，北方佳果：紅彤彤的蘋果、葫蘆狀的雪梨、光滑的西紅柿、皮綠紅的西瓜、珍珠般的葡萄、誘人的水蜜桃……。二、 欣賞與評述《靜物》1. 仔細觀察畫家用什么形狀表現蘋果和橘子？2. 畫家從哪些角度觀察與表現水果？（正面、上面、半側面等，一道多角度觀察）3. 你喜歡大師的作品嗎？為什么？4. 你知道大師的名字和他的藝術成就嗎？三、 創設情境，激發想象，表現自己心中的水果。1. 選一個自己喜歡的水果，想想從哪個角度畫才好看。2. 你心中的水果是什么形狀？什么色彩？發揮想象力把原來的水果變一變，畫下來放到“百果樹”上。四、 評一評，誰的水果有特色我們愛吃的水果。評價點：1. 幾何形、具象形。2. 色彩與眾不同。