嶺南版美術教案第五冊 9課 我的好鄰居（造型 表現）
第9課我的好鄰居（造型 表現）教學目標：1.能畫出一組鄰居的形象我的好鄰居；2.學習選材和搭配色彩的知識我的好鄰居；教學重點：激發學生使用不同的材料畫出一組鄰居的形象。教學難點：選擇適當的材料制作立體的“高樓”。我的好鄰居在創作中有目的運用色彩知識。教學過程：一、創設情境，導入新課。想一想，你有哪些鄰居？選擇自己熟悉的鄰居，說一說難忘的故事，或者把一些難忘的故事寫出來。二、分組討論，確定主題。主題可以是街道名稱、小區名稱等。以記憶畫形式創作出鄰居豐富多彩的生活（平面造型）。三、欣賞教材中的學生作品，設計一座立體的、能夠站立的樓房。1.以硬紙為材料，共同制作。2.思考：討論房子的特點，嶺南版美術教案我的好鄰居一共要安排幾戶人家入住？樓房的窗口、陽臺有什么特點？怎樣表現？建造樓房時所采用的主要材料是什么？輔助材料是什么？用什么方法去處理？用剪貼、撕貼還是其他方法？怎樣設計才能是樓房站立得更加穩？如何把樓房裝飾得更漂亮？四、制作和裝飾小組成員分配工作，合作完成一座立體的紙樓房，并把畫好的鄰居作品粘貼進去。五、欣賞與整理教師組織學生進行成果分享活動。