嶺南版美術教案（第二冊完整版）
嶺南版第二冊美術教案嶺南版美術教案（第二冊）第一課：漫游飛行世界
教學目標：
1、知識技能：能說飛行世界的形、色、聲、光，能模仿飛行的動態。
2、情感目標：培養學生喜歡大自然的情感。嶺南版美術教案（第二冊完整版）
教學重點：從造型、色彩等欣賞要素中體會藝術作品。
教學難點：能用簡單的視覺語匯和動作傳達飛行世界的特點。
教學準備：有關飛行世界的圖片或錄象短片，單色畫筆。
教學過程：
一、 師生談話
1、小朋友知道鳥的特征嗎？你們能學一學小鳥飛的樣子嗎？引導學生欣賞鳥飛行的圖片。
2、你們有過飛天的夢想嗎？引導學生欣賞人類嘗試飛行的圖片。
重點給學生介紹：
飛行器：達芬奇設計草圖，表達了人類模仿鳥類，在藍天自由飛翔的夢想。
圖騰柱“雷鳥”
二、 欣賞學生作品嶺南版美術教案（第二冊完整版）
三、 學生作業
用單色畫一張自己的飛天夢想。
四、 作業講評
第二課 海底世界多奇妙
教學目標
1、能初步運用相關的欣賞語匯說說海底世界的特點。
2、在視、聽等教學方式中發展想象；通過觀察、嶺南版美術教案第二冊比較感受海底世界的美；在學習中體驗發現的樂趣。
3、有喜歡大自然的情感；有自主、合作學習的愿望。嶺南版美術教案（第二冊完整版）
教學重點
從造型、色彩等欣賞要素中體會藝術作品。嶺南版美術教案（第二冊完整版）
教學難點
能用簡單的語言和動作傳達海洋生物的特點。
教學過程
一、探秘一——認識一位新朋友
猜一猜：他是誰？（小小潛水員——明明）你知道他要去哪兒嗎？
說一說：你們想和他一起漫游海底世界嗎？
二、探秘二——海底世界多么神奇壯觀呀！
說一說：誰能說說海底世界的故事？
找一找：海底有哪些奇妙的生物？
想一想：它們都有些什么形狀、顏色和花紋？
做一做：你能學做幾種海洋生物的動作？
三、探秘三——我眼中的藝術家
說一說：藝術家的作品有哪些色彩？這些色彩中哪些是主要色彩？
猜一猜：你知道它們是用什么材料做成的嗎？
想一想：這是什么？它像什么？（珊瑚）你知道它是怎樣想像出來的嗎？
四、探秘四——我也來做藝術家
說一說：我認識了幾種海洋生物？
想一想：神奇的海底世界，讓我聯想到什么？
畫一畫：我也來做藝術家，畫出想象中的海洋生物！
教學反思：海洋是神奇而美妙的，“好奇”是每一位兒童的天性，特別是低年級的學生更是對自己沒有見過、不知道的事物充滿好奇。本課誘導學生更多地關注事物的生存狀態和生命力，讓學生喜歡上了大自然。
第三課 五彩的泡泡
教學目標
1、運用點、線與色表現作品。
2、在游戲的過程中觀察感受泡泡的造型與色彩變化；
由泡泡引發學生對泡泡的幻想與想象。
3、情感、態度、價值觀：懂得相互欣賞；能共同分享接力畫的快樂。
教學重點：以圓形的構成游戲培養兒童的繪畫興趣。
教學難點：造型與色彩在畫面的運用。
教學過程
一、探索與發現
1、創設教學環境：如何吹泡泡？如何把泡泡吹得又大又多？
2、進行科學總結：泡泡吹得大而多的方法；泡泡水的準備；鐵線圈的造型（雙圈、三角、四方、大圈、小圈）。