嶺南版美術(shù)教案第四冊 第18課 紙碟怪臉
第18課紙碟怪臉【教學(xué)目的】 知識與技能：紙碟怪臉1、 感知民間面具的審美趣味；2、 能利用各種材料和紙碟設(shè)計制作一個造型美觀、紙碟怪臉色彩對比鮮明的“紙碟怪臉”面具。過程與方法：1、 在欣賞中感受面具的藝術(shù)趣味；紙碟怪臉2、 在比較中找出面具的造型與色彩特色，啟發(fā)創(chuàng)作思路；3、 在探索中，運用各種廢棄物進行“怪”面具的形狀、色彩、五官的夸張造型與裝飾設(shè)計，發(fā)展創(chuàng)造力。情感、態(tài)度、價值觀：1、 對民間面具產(chǎn)生好奇與興趣；2、 能與同學(xué)交流，互相幫助；3、 增強環(huán)保意識。【教學(xué)重點】能利用紙碟和廢棄物設(shè)計制作一個 “紙碟怪臉”。【教學(xué)難點】妙用各種廢棄物，設(shè)計和裝飾怪面具。【教學(xué)時間】第17周【教學(xué)準備】范作【教學(xué)內(nèi)容】紙碟怪臉【教學(xué)過程】一、探究民間面具的審美情趣。找一找、想一想：1、找一找面具上的“點、線、面、色” 嶺南版美術(shù)教案紙碟怪臉及具象形。想一想，這些造型元素是用來裝飾什么？面具是五官有什么特征？（幾何形表現(xiàn)、具象形表現(xiàn)、夸張表現(xiàn)）2、找一找，面具造型奇特的地方和夸張的色彩。 想一想、說一說：1、 面具給你什么感受？（怪異、神秘、恐怖……）2、 哪些地方使你產(chǎn)生這種感受？3、 面具有什么功能？ 二、探究面具美的設(shè)計制作方法。紙碟怪臉看一看、做一做：根據(jù)書上的步驟圖，邊做邊想。1、 用什么材料才能妙用。2、 怎樣排列裝飾才美。3、 造型、五官及色彩要怎樣設(shè)計才有奇特和怪的效果。 三、合作創(chuàng)作，共享成功快樂。合作創(chuàng)作：材料共享，分工合作，共同完成。1、 構(gòu)思；2、 選材料；3、 如何妙用（形式美的設(shè)計和運用材料）；4、 合作創(chuàng)作。戴一戴、玩一玩：戴上面具玩一玩，嶺南版美術(shù)教案體驗創(chuàng)造的快樂。可模仿非洲民間的一些風(fēng)俗進行古老的“驅(qū)魔保平安”游戲。了解利用面具的猙獰的造型進行驅(qū)魔的做法，是古人對“疾病”的恐懼，在缺乏醫(yī)學(xué)知識和藥品的情況下，祈求通過“驅(qū)魔”能得到“神”的幫助，而體驗古面具文化。 四、審美與評價。評價點：1、造型獨特；2、色彩強烈。 【板書設(shè)計】紙碟怪臉 范作【布置作業(yè)】用廢舊材料和紙碟做一個面具，造型要大膽夸張。【教學(xué)后記】面具是世界性的古老藝術(shù)，它不但具有藝術(shù)的內(nèi)涵和價值，更以其夸張多變的造型、豐富鮮艷的色彩、能游戲娛樂和美化環(huán)境而深受孩子們的喜愛。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生基本能掌握一些簡單的面具設(shè)計制作方法與妙用材料的技能，發(fā)展創(chuàng)新思維和動手能力的同時，感受了面具的藝術(shù)魅力，提高審美情趣和美術(shù)素養(yǎng)。