嶺南版美術教案（第二冊完整版）
四、活動二：
1、參照教材學習畫線方法。
2、欣賞農民畫作品。
3、學生嘗試畫線。
五、活動三
1、教師表揚線形畫得獨特的同學，同時引導涂色練習。
2、播放輕松音樂，學生涂色表現。
六、課后延伸。
觀察大自然，發現生活中的色彩現象，創作一幅色彩畫作品。
教學反思：本課兒童的學習特征，設計了隨意涂色的想像性游戲方式，在教學中兒童自己的喜好，自由選擇工具和色彩進行造型表現活動。重視了“實踐體驗”的教學精神。
第十四課 我在天上飛
教學目標：
1、學會尋找身邊會飛的東西，了解它們是怎樣飛起來的。
2、通過收集飛行物的圖片，分析其造型與色彩的特點。
教學重點：
促進美術、科技交融的綜合意識，進行命題手工創作。
教學難點：怎樣看圖制作出既精美又能飛的玩具。
教學過程：
一、 活動一：教師要求嶺南版美術教案第二冊學生帶一件會飛的玩具回來，例如飛機、小鳥、小飛俠等。分小組進行講述、介紹。要求同小組的玩具串成一個故事，看哪個小組的故事最生動。
二、 活動二：組織學生參觀有關的航空模型或玩具展覽，讓學生了解簡單的科學知識。
三、 活動三：用簡單的線條和對稱的造型畫自己喜歡的飛行器，看誰畫得好。
四、 活動四：教師與學生分工合作，用彩色紙等材料做一件自己喜歡的飛機或降落傘。
五、 課后延伸：兒童可以收集各種現代飛行器的圖片進行欣賞，也可以創造新的飛行器，嘗試用不同的工具材料去表現。
六、 教學評價：
1、可從學生收集資料方面思考，如“我會收集小畫冊”、“我會剪輯哪幾種報刊。
2、可從學習目標方面思考，如“對天空中飛行物的認識程度”。
教學反思：課程先介紹了天空中的飛行物，讓同學們思考它們的飛行原理，通過觀察讓同學們了解降落傘、飛機的形狀、色彩的特點，鼓勵了學生們大膽聯想，敢于創作，學會利用各種可以利用的材料表現。
第十五課 漂亮的花紋
教學目標：
1、體驗材料的特性，嘗試搓、印的方法，提高對連續紋樣的認識；
2、培養學生認識美、發現美的能力。
教學重點：
1、學會搓印花的方法；
2、認識了解連續紋樣的特點
教學難點：
拓印的方法，花紋的排列。
進行過程：
一、 課堂導入
1、欣賞多媒體展示圖片，發表感想。
2、學生聯想口述自己在生活中哪些地方可見到這些形式的花紋
二、學習
1、怎樣進行單獨紋樣的設計？
（1）怎樣排列變成連續紋樣？
（2）畫家怎樣進行連續紋樣的色彩搭配？
2、討論：連續紋樣在生活中的應用實例。
3、反思評價：接力式與單元組合式小組活動的作業效果如何。
三、學生作業
四、課后學生去探究、嘗試別的方法。
教學反思：本課用“紙”通過搓一搓、印一印這有趣的活動讓學生認識、發現、體驗這些花紋的構成及其美感特征及在生活中的運用，啟發兒童去濃度探索、發現與體驗用不同的方法和多種顏色進行拓印，使畫面的排列與色彩變化豐富，在手工作業中體現出細致操作的能力，對色彩美的感知能力以及創造表現的能力。
第十六課 手套、襪子的妙用