嶺南版美術教案（二年級）
二、 教師出示課前準備的海底景物圖片，或放映錄像給學生觀看，增加學生見識，然后讓學生修改草稿，并開始涂色作業。
三、 教師在下課前選擇有代表性的學生作業作簡要講評。
游太空（想象畫）嶺南版美術教案（二年級）
教學目標：
創作游太空的想象畫，發展學生的想象能力，鼓勵學生立下探索大自然奧秘的宏愿，為人類多作貢獻。
作業要求：
創作游太空的想象畫一幅；用色彩表現太空的瑰麗和交通的繁忙。
課前準備：
一、搜集有關科學探索太空以及航天情況的圖片，供學生課外閱覽。
二、由教師或動員學生湊集一些現代探索太空的小故事或趣聞，在課外或課堂上作
介紹。
三、有條件的話，可在課前組織學生觀看衛星或航天飛機在太空飛行的電影或錄像，以豐富學生對太空的感性認識。
教學過程：
一、小結前課作業情況，引入本課。
二、教師 (或學生)講述太空探索的小故事。在表述物象的形狀、色彩時，語言要形象化。
三、指導學生觀看課本里介紹的四幀照片和三幅“學生作品”；讓學生讀一讀課本里
有關作業要求的一段話。
四、讓學生與鄰座同學小聲地議論一番如何“游太空”的設想，然后進行作業。
(本節課只要求構思、起草圖，下節課作業再進行勾線、涂色。)
第二節
一、教師檢查學生作業，強調 “游太空”意在“游”的表現，要畫出宇宙交通工
具的特點。
二、出示課前準備的探索太空等的圖片，為學生修改草圖時參考，然后進行涂色作業。
三、教師巡視、輔導 (注意學生對色彩應用的情況)。
四、小結，講評表彰好學生和好作業。
南海之濱（剪貼畫）嶺南版美術教案（二年級）
教學目標：
通過教學生用色紙作海濱題材的風景剪貼畫，培養學生設計、選材和表現物象的制
作能力。
作業要求：
用16開畫紙作底紙，用色紙或舊掛歷、畫報作材料，剪貼《南海之濱》風景畫一幅。
物象宜簡明，色彩要鮮明。
課前準備：
一、學生準備好制作剪貼畫的色紙、舊掛歷、舊畫報及工具、用物等。
二、教師制作示范作品及搜集海濱風景的圖片，以供學生觀賞、參考。
教學過程：
一、介紹本單元教學要點。
二、講新課：教師出示范作，簡介剪貼畫的特點。
1、引導學生觀賞課本中的海濱圖景，認識南海之濱的景物特色。出示海濱風光圖片，
豐富學生的感受。
2、指導學生欣賞課本中的“學生作品”。第一幅，表現漁村早晨，太陽初升，漁船出
海，海濱村里，房屋櫛比，一派朝氣蓬勃景象。第二幅，表現海濱浴場：椰樹、撐傘、船、
鳥、人，一派歡樂熱鬧氣氛。兩幅作品都是形簡神備，色彩鮮明，畫面生動。
3、按課本所示的制作方法，詳加說明。一般規律是先畫出剪貼草圖，然后按草圖選
紙剪樣，接著是按圖貼樣——先貼底層，后貼面層；先貼大部，后貼細部。要注意提醒學
生應把剪的圖樣按層次 (先后貼的次序)擺好，然后才一一貼上，做到細心而有條不紊。
三、學生作業：要求學生先畫好圖稿，然后開始按圖剪貼作業。
四、講評：小結剪貼的方法與步驟，表揚優秀。
校園（剪貼畫）嶺南版美術教案（二年級）
教學目標：
繼續訓練學生設計和剪貼的技能，通過，制作活動，向學生進行勤學愛校的教育
作業要求：
用紙或其他廢舊紙材料，剪貼“校園”風景畫一幅。
課前準備：
一、發動學生在校園內進行一次選景活動，并把最美的校園景色畫下來。