嶺南版美術(shù)教案（二年級）
二、準備好剪貼畫需用的材料、工具、用物。
三、教師剪貼一兩幅有特色的校園景色的范作，供教學用。
教學過程：
一、引入新課：學生匯報“校園選景”活動情況，你認為最美的景色是哪一角？
二、講新課：指導(dǎo)學生閱讀教材，特別是對“學生作品”應(yīng)仔細欣賞，然后由教師講述。
三、教師說明選取校園景色應(yīng)選最美的一角，抓住校舍建筑的外形特征，注意表現(xiàn)其門窗排列的特點，更要考慮校園的氣氛，如早、午、晚上課時或課間的特色，這樣，畫面主題便突出了。
四、學生開始作業(yè)：按照步驟，順次細心進行，教師輔導(dǎo)時，對構(gòu)圖、選料及色彩搭配多加注意。
五、講評：結(jié)合前課，讓學生講講自己學習剪貼畫的收獲。教師肯定學生的進步，指
出存在問題及努力方向。
我的家鄉(xiāng)（布貼畫）嶺南版美術(shù)教案（二年級）
教學目標：
通過學習《我的家鄉(xiāng)》(布貼畫，進一步提高剪貼畫的制作能力，并向?qū)W生進行熱愛
家鄉(xiāng)的教育。
作業(yè)要求：
選取家鄉(xiāng)建設(shè)的新貌或家鄉(xiāng)美麗的自然景色，用各式各樣的碎布，剪貼一幅《我的家鄉(xiāng)》布貼畫。
課前準備：
一、布置學生搜集各色碎布備用。
二、先向?qū)W生說明本課作業(yè)要求，各自觀察家鄉(xiāng)建設(shè)的新貌或優(yōu)美的景色，選取自己最滿意的一角，先畫成布貼畫的草圖。
三、備好課堂作業(yè)用的剪刀、漿糊。
教學過程：
一、導(dǎo)入新課：大家談?wù)摚簮畚业募亦l(xiāng)(談觀感)。
二、講新課：說明本課作業(yè)的要求：
1、作業(yè)內(nèi)容——表現(xiàn)家鄉(xiāng)的特點，表現(xiàn)家鄉(xiāng)的美，圖象要簡明，要有特色，指導(dǎo)學
生欣賞課本的范圖。
2、布貼選料——要根據(jù)不同圖象，選用色彩花紋合適的材料。
3、細心制作——認真剪，細心貼，保持畫面整潔，剪貼過程、步驟與前兩課同。只是材料用布不用紙，要講究布料的花、色的選用。
二、檢查學生畫好的圖稿，對有代表性的問題作集體輔導(dǎo)。
三、說明布貼畫制作要注意的問題：
1、把畫中的各個圖象，分別復(fù)寫在合適的碎布上——選用的碎布，都應(yīng)在布的背面上裱上一層薄紙，既便于復(fù)寫，也易剪易貼。
2、粘貼時要注意不讓膠水或漿糊弄臟畫面，在貼好一個局部后在其上面蓋上一張白紙再進行按壓。
四、學生作業(yè)，教師巡視輔導(dǎo)。
五、講評：把前課紙材的剪貼畫與布貼畫作比較，看有何不同效果。指出材料不同，效果各異，除了紙與布料外，還可選些什么材料作剪貼畫?可以作一嘗試。
小動物臺飾（紙工）嶺南版美術(shù)教案（二年級）
教學目標：
通過制作桌面裝飾物，教學生學習簡單的工藝制作技能，培養(yǎng)造型設(shè)計的能力，養(yǎng)成細致耐心的工作習慣，從中領(lǐng)會工藝美術(shù)在美化生活方面的作用。
作業(yè)要求：
繪制一個小動物臺飾。背景 (底板)與動物的顏色對比要鮮明，使動物形象生動突出。
課前準備：
一、教師準備各種動物圖片及以單線勾畫的各種動物頭部造型圖。
二、演示制作步驟的部件及一兩件小動物臺飾范品。
三、學生各準備32開白板紙或有色卡紙一張(一半做底版，一半做物象造型，、剪刀、膠水及色彩繪畫用具。
教學目標：
第一節(jié)
一、小結(jié)前課剪貼畫作業(yè)的優(yōu)缺點，然后引入新課。
二、講新課：教師出示范品，讓學生觀賞、評價，問：這件作品有什么用?品名叫什么?指導(dǎo)學生欣賞課文內(nèi)的學生作品并作
講解。說明制作方法 (邊演示邊講解)。
三、教師出示動物圖片，指導(dǎo)學生觀賞，認識各動物的外形特征及其色彩，豐富學生的感受。接著出示動物頭部造型圖，給學生參考，要求學生再觀賞課本各圖，并閱讀各段說明文字，及醞釀設(shè)計。