第五單元 有趣的地球村 (新課標嶺南美術第8冊教案)
第五單元 有趣的地球村
15、克隆“動物園”
學習領域：設計?應用
教學課時：2課時
教學目標：
1、學習疊剪的剪紙方法，提高剪紙的技巧。
2、表現動物形象，訓練學生造型能力，培養對愛護動物的感情。
3、訓練構圖的能力、色彩搭配能力。
教學重點：
疊剪的方法。
教學難點：
剪紙形象統一又有變化。
作業要求：
個人或分組合作，用剪紙的方法克隆“動物園”。
教學用具：
彩色紙、剪刀、膠水、卡紙等。
教學過程：
一、導入：
出示一幅動物剪紙作品，同學們喜歡嗎？導入課題。
二、講新課。
講解剪紙的特點，欣賞課本的作品及教師的范作。
動物園有很多動物，他們成群結隊的，如何體現他們呢？――用疊剪的方法
三、介紹疊剪制作步驟和方法（教師用準備好的剪紙講解演示）。
a剪法一：將多張色紙疊剪，可得到多個重復的動物形象，再分別裝飾不同的紋樣。
剪法二：將色紙對折剪，可得到相連的動物形象，再分別裝飾。
b把剪紙貼在合適色色彩底紙上，粘貼要平整、牢固。
c根據畫面講究疏密排列、色彩對比等構圖
d加上環境的剪紙。
四、學生作業：
1、刻制的工藝要精，下刀要膽大心細，線條要連貫，起止都要刻至未端，下要硬用手拉斷，以致使線條斷裂。
2、刻剪時先從里面的細部下手，逐漸轉向大形和外部，最后是外輪廓。。
3、動物選用色彩的搭配除了注意色相的對比，還應有明度的對比。
4、刻制進應墊上墊板，防止弄壞桌面。
五、展出學生作業，師生共同評議。
教學反思：
學習疊剪的剪紙方法，提高了剪紙的技巧，并能表現動物形象，訓練學生造型能力，培養對愛護動物的感情。
16、家鄉綠夢
學習領域：設計*應用
教學課時：2課時
教學目標：
1、用剪紙的形式表現綠色大自然，提倡環保。
2、掌握二方連續圖案的剪紙方法，提高剪紙水平，學會用剪紙表現各種題材，進行創作。
教學重點：
多層疊剪的方法制作連續重復的圖案。
教學難點：
二方連續剪紙制作。
作業要求：
用色紙或廢舊彩圖紙剪出一兩條造型的植物和動物的花邊，還可以添加上裝飾，表現家鄉的“綠之夢”
教學用具：
剪刀、色紙、廢舊彩圖紙、膠水、底版紙等
教學過程：
一、導入：
課本作品“綠色的夢”等欣賞。
二、課堂發展：
1、課本剪紙作品的特點，采用了什么方法？