第五單元 有趣的地球村 (新課標嶺南美術第8冊教案)
教師：我們低年級學過畫各種各樣的魚，今天要用剪紙的形式表現。
a、講解剪紙“魚”方法，教師示范：（1）畫出魚兒基本形；（2）描繪特征，如頭、尾、嘴、鰭、適當的華文等，要適合剪切，不能斷開；（3）剪刻。
b、學生可模仿教師剪“魚”，鼓勵學有余力的學生剪好“魚”之后，再剪一種自己喜歡的海底動物。
c、海底宴會的食物設計如何剪刻。
2、激發想象，構思作畫。
a、師生用剪貼的方法在一張大幅藍色圖畫紙上創作一幅有故事情節的海底宴會。
程序用投影儀投放在黑板左邊的屏幕上，程序如下：①將大幅藍色圖畫紙粘在黑板上；②師生共同構思海底宴會時的情景；③學生剪貼魚類；④學生剪貼海底動物類；⑤師生共同剪貼海底植物類；⑥圍繞海底宴會的主題，留有表達情感和創意的空間，讓同學們自由發揮。
b、讓學生欣賞課文中海底世界想象圖和教師課前搜集的學生創作的海底世界想象圖（此時，用膠布粘在黑板右邊），指導學生體會速些作品好在哪里，哪些可供借鑒、模仿。
3、教師將中幅藍色圖畫紙分發到各組，要求以學習小組為單位，全組同學在圖畫紙上用剪貼法集體創作一幅海底宴會圖，要求畫面飽滿，布局均衡，色彩搭配合理。看哪個小組創作的海底世界宴會圖構思最獨特、新穎，畫面最漂亮。
4、啟發思維，培養想象力，強調借鑒、模仿的目的是為了創新。
5、展示學生作品，并讓各組學生代表自我介紹構圖思路，教師評價。
四、總結全課，課堂評價：
及時講評較典型作業，師生共同討論評議，活躍課堂氣氛，激發創作熱情。
教學反思：
能用剪貼的方法在一張大幅藍色圖畫紙上創作一幅有故事情節的海底宴會。