人美版第九冊教案 第13課 光盤架的設計

人美版第九冊教案 第13課  光盤架的設計
教學目標
1、選擇適當的材料，根據光盤的尺寸，人美版第九冊教案 第13課  光盤架的設計利用插接的原理，使光盤與架子形成富有實用性和藝術性的整體。 人美版第九冊教案 第13課  光盤架的設計
2、體驗美好的生活，培養熱愛生活的積極向上的思想。 人美版第九冊教案 第13課  光盤架的設計
教學重點
能簡單的制作光盤架，體驗制作的快樂
教學難點
創意表現
教學過程：
一、激趣
1、（師出示一個簡單的光盤架小制作）光盤架的設計老師這有一個很簡單的小制作，你們看看
，他可以派什么用？有什么益處？
2、學生猜想交流
3、現在生活水平好了，我們一定有很多學習與娛樂的光盤，它給我們的生活和學
習帶來了無窮的樂趣和幫助，今天我們親自動手制作一個光盤架，將這些光盤有秩
序地擺放在一起，既方便查，又可增添生活情趣。
4、板書課題：光盤架的設計 人美版第九冊教案 第13課  光盤架的設計
二、 師生探究
1、 生活的多彩使我們的光盤種類繁多，市場上便出現了許多這樣的架子（展示更
多工藝光盤架）觀察選用的是哪些材料？
不銹鋼 木材 鐵 布 等等
2、 這些漂亮的光盤架美觀耐用，光盤架的設計使用方便更是裝飾家居的理想物品，那設計時應
該注意哪些什么問題呢？
①平衡 ②尺寸 ③選材 ④插接口的設置
小結：制作時用較硬的包裝盒紙或硬紙，也可使用其他材料。根據光盤的尺寸，利
用插接的原理，使光盤與架子形成富有實用性與藝術性的整體。
三、 體驗創新
1、 我們是新時代的創造者，是未來的創造者，你覺得你的創新思維怎么樣？
2、 先來欣賞這些小創新者的作品吧。（出示書上的若干作品范圖）
集體討論：選材 造型 創意
和身邊的同學交流下自己的想法看法
3、 有比較才有發現，有膽量才有驚喜，老師期待著你們給我一個大大的驚喜，用
自己或小群體的智慧設計制作一個既實用又有個性的光盤架。
四、 學生作業，師巡視指導
五、 展示作品：
1、 自我推薦
2、 相互展示
3、 師小結 鼓勵
六、 總結全課 生活賦予我們很多的樂趣，制作光盤架的全過程你開心嗎？熱愛生
活，感受生活，你會更樂觀，更接近成功！