人教版有趣的造型
人教版<有趣的造型>今天我把我的教案修改了一下,對于教學中向?qū)W生示范制作過程還是不滿意,好像不能讓學生也參與進來,不知大家有何意見交流一下.希望多多提議啊了!!人教版有趣的造型有趣的造型
教學目的：
1、感受工藝品的藝術(shù)魅力。 人教版有趣的造型
2、通過本課學習，學生會制作一個簡單的工藝品。人教版有趣的造型
3 、能正確使用剪、貼、卷、折等方法,對蛋殼進行加工設(shè)計、制作裝飾,培養(yǎng)學生的動手動腦能力.
教學重點：設(shè)計出一個有趣的臉部造型。
教學難點：做一個漂亮而結(jié)實的底座。
教學準備：（教具）：范作若干（唐僧師徒） 人教版有趣的造型
（學具）：蛋殼（乒乓球）、彩紙、卡紙、剪刀、膠水（雙面膠）、廢舊材料（彩帶、 樹葉、 毛線……）
一、激趣導(dǎo)入：
1、小朋友們，老師給大家?guī)砹舜蠹沂煜さ囊徊侩娨暤闹黝}曲，猜是什么呢？
“看，是唐僧師徒來了”（教師播放《西游記》主題曲并取出做的小工藝品）
2、這些呀，不是買來的，都是小朋友們自己做的，人教版有趣的造型,想知道是用什么東西做的嗎？
教師拆開一個范作，和學生共同說出要準備的物品。
二、感受蛋殼
1、學生體驗
(1) 嘗試讓學生摸摸蛋殼.
老師和同學拿著蛋殼:同學把雞蛋放在手上摸一摸,你發(fā)現(xiàn)蛋殼是怎么樣的?
(2) 蛋殼的特點
如果我把蛋殼放在桌子上輕輕的敲,蛋殼會怎么樣?(很容易碎)
(3)保護蛋殼人教版有趣的造型
師:橢圓的蛋殼喜歡在桌子上亂跑,同學們要保管好蛋殼,要把它放在安全的地方如鉛筆盒里,注意千萬不要掉在地上.
2、感受工藝品藝術(shù)的魅力 [課件播放圖片]
(1)欣賞18世紀俄國皇家彩蛋.
蛋殼不僅小巧而且易碎,但藝術(shù)家們卻能把蛋殼變成精巧的藝術(shù)品.早在18世紀俄國皇帝就命令藝術(shù)家們在蛋殼上雕刻花紋,并鑲嵌金銀珠寶,送給他的皇后.
(2) 欣賞蛋殼雕刻藝術(shù)
這是一位外國的藝人,他在復(fù)活節(jié)的時候為自己孩子和家人的蛋殼打扮一番,表達了關(guān)愛和祝福的方式
(3) 欣賞民間藝人的蛋殼繪畫作品(小蛋殼繪出五彩世界)
還有些畫家在上面畫出各種彩圖.
(4)說說看了這么多藝術(shù)品,此時心中是怎么想的?
3、小結(jié)引出課題
我們這節(jié)課來學習大師們給蛋殼設(shè)計出有趣的蛋殼造型.
三、設(shè)計蛋殼
1、 教師取出蛋殼，“看看蛋殼象什么？”
生：象臉、象球、象身體……
2、 看書中的同學們利用蛋殼橢圓形的特點設(shè)計出那些有趣的造型.
找出你最喜歡的造型,并說說他們像什么
3、 在老師想把蛋殼設(shè)計成小貓的頭。
教師示范小貓的做法 ，并請一個同學上臺一起合作。
（剪出嘴巴、眼睛、胡子，逐一粘貼上，注意顏色的搭配，引導(dǎo)學生說出如何讓耳朵貼牢）
4、 提出問題：
最后，怎樣讓小貓站起來呢？
5、 生討論后答：
給它加上一雙小腳，或加底座
師小結(jié)：若加腳，紙做的腳沒有很大的支撐立，會使它頭重腳輕，容易摔倒，為使它站得更穩(wěn)，可加底座。
6、 師示范底座的做法：
剪扇形紙，兩頭粘貼上，在小頭剪出開叉，涂上膠水，粘貼在蛋殼上。
7、 總結(jié)制作方法:剪 貼 卷 折 粘
8、 說說你想設(shè)計一個怎樣的蛋殼造型?
9、 欣賞用各種廢舊材料制作的蛋殼造型
蛋殼不僅可用用彩紙裝飾,還可以用其他材料來制作.(課件出示圖片)
四、作業(yè)要求
1、“大家開動小腦筋發(fā)揮你的想象力，也來做一個神氣活現(xiàn)的小工藝品吧。”
“ 可以用繪畫或手工的形式在蛋殼上造形。”
2、學生作業(yè)，教師巡視指導(dǎo)。
五、展覽評價：
1、做完的小朋友將作業(yè)拿上講臺，介紹自己的作品
2、請學生選出認為做的好的作業(yè)，說說喜歡的原因，并頒發(fā)“小藝術(shù)家”獎?wù)隆?
3、布置作業(yè)
(1)讓學生將自己做的小工藝品帶回家裝飾。
(2)從家中選出一樣物品,如(瓶子、盒子)做有趣的造型.
六、課外拓展
1、欣賞蛋殼粘貼畫。
2、欣賞電腦制作的奇特的蛋殼造型。