一年級美術下冊7第二課 長呀長教案
課 題
2、長呀長
學情分析
在春暖花開的季節里，讓學生接觸到自然界的花花草草，學生的興趣會很高，讓學生在體會的同時進行創作。教材分析
藝術來源于生活和自然，從小培養學生觀察大自然、熱愛自然中的一草一木，并能進行藝術的表現，對于每個孩子來說都是十分重要的。讓學生在課堂學習中相互觀察和交流，鼓勵學生課外種養一些莊稼、蔬菜或花草苗木，觀察和記錄下它們生長的情況。教學目標
了解植物生長的基本知識，展開回憶與想象，根據自己的愿望，大膽自由的表現出一種自己喜歡的植物生長的情景。通過觀察、體驗和交流，感受植物生命的美麗與獨特，進行想象和構思，追求表現的新穎和生動。課時安排
1課時課 題
第2課：長呀長
教學時間一（3）一（4）2/24-2/27
教學目標教學目標：1、通過觀察、回憶與交流，認識植物的生長特點及植物與環境、植物與人的關系，感受植物生命的美麗與獨特。2、在觀察、回憶、想象和交流的基礎上，畫出植物生長過程中的情景，表達自己對綠色生命的熱愛。
教學重點
教學難點1、以自己的感受畫出植物生長中的情景。2、植物成長過程中的形態；植物成長過程中與人、與環境的關系，與相關事物的聯系。
教學準備植物生長的錄象資料，表現生長的作品、涂色工具。
教學過程
教師活動
學生活動
教學意圖導入新課1、請學生匯報自己兩周來觀察記錄下的種子的生長情況。2、教師播放影片課件：總結、觀察、欣賞種子成長的過程。（種子在適合的陽光、空氣、水等條件下，會生根發芽、茁壯成長，并且在每一個生長時期色彩、形狀都會有所不同。）了解種子的生長過程.講授新課1、教師出示一粒種子：你們認識這是什么種子嗎？這是一粒豌豆（或花）的種子。如果老師現在將它種在土里，幾秒鐘后它有什么反映嗎？我們看，“綠拇指”也在此刻種下了一粒種子，頃刻間會怎樣呢？ （觀察與想象）（多么神奇呀！這粒種子頃刻間生根發芽、越長越高，沖破了城堡的窗戶，開出了鮮艷的花朵。）豐富他們的感性認識。2、觀察想象面對著我們眼前這一棵棵剛剛發芽、長葉的小苗，想象一下你想把它移栽到什么地方？（出示課題）長呀長，它將長成什么樣子？在它的生長過程中你將會做些什么？它在成長中會碰到誰？它會開花嗎？會開什么樣子的花？會結果嗎？會結什么樣的果？ （學生逐一想象。）引導學生對植物生長過程的聯想.3、學生匯報自己的想法：（指個別想象力豐富的學生匯報自己的想法，給其他學生以啟示。）學生匯報自己的想法：可以對植物的觀察、會議、想像結合起來。自由、生動、夸張的表現。4、動畫欣賞再次啟迪學生的想象。學生欣賞動畫片，再次進行聯想。讓我們來看看“綠拇指”種下的這種植物是怎樣生長的吧？請你再次閉上眼睛想象一下自己的植物是怎樣生長的呢？5、請學生小組內互相交流自己的想象，將自己的想象講給同學們聽。-學生回答：這么短的時間，種子不會有什么反映。學生邊匯報邊用肢體語言形容。學生小組內互相交流自己的想象，匯報自己的想法。學生作業四、作業要求1、根據自己的想象，大膽的畫一幅植物生長的畫。 2、展示范畫（水彩筆畫的、油畫棒畫的、二者相結合的。）給學生以繪畫的啟迪。學生作業，教師輔導教師指導學生繪畫，解決學生繪畫中的問題。鼓勵學畫出自己的想法。小結評價1、學生介紹自己的畫面。學生介紹自己畫面和互相評價相結合。2、頒發“種植創意”獎。鼓勵每個學生都參與到評價同伴的畫的活動中來。