遙遠的星空說課稿
2、欣賞《藍貓?zhí)詺馊枴穭赢嬛械摹坝钪嫣矫亍辈糠帧Mㄟ^藍貓的行程路線,讓學(xué)生觀察地球在太陽系中的位置與色彩以及其它九大行星的大體軌道與色彩。通過動畫演示,了解地球、太陽系、銀河系、宇宙的關(guān)系以及各種天體照片中那五光十色的色彩,順便讓學(xué)生看一下北半球3月能看到的星圖,這幅星圖上以動物命名的星座非常多,如大熊座、天貓座、獅子座、巨蟹座、長蛇座等,學(xué)生比較感興趣去記一下,為以后的創(chuàng)作埋下伏筆。讓學(xué)生學(xué)習(xí)用科學(xué)的眼光看宇宙的壯美,對星空有一個理性的認識。
二、欣賞范畫,感受大師筆下的星空。學(xué)習(xí)用審美的眼光表現(xiàn)星空。
(我們剛剛在看宇宙的時候,外國的兩位大畫家已經(jīng)把他們看到的星星的樣子畫出來了,我們一起來看看吧。)
1、教師投影凡。高的《星月夜》,請學(xué)生說一說:畫上哪些是星星?還畫了什么?用了什么色彩?你認為畫家是用點還是用線或面表現(xiàn)星星的?
2、出示《圣誕夜》,這張畫上的星星跟《星月夜》里的星星有什么不同?你喜歡哪一種畫法的星星,為什么?
三、游戲反饋,抒發(fā)欣賞感受。
在此環(huán)節(jié)中,我安排摘星星游戲。(老師提前張貼或板書在黑板上)具體操作如下:
1、老師扮演宇宙爺爺,身上披一塊粘有獎勵用的小星星的藍布,學(xué)生舉手后按組按順序上來,用“宇宙真什么”或“銀河真什么”開頭,結(jié)尾“我來摘什么顏色或什么名字的星”說一句話,。說過的內(nèi)容不能重復(fù),老師打上記號。說得好的同學(xué),老師讓他摘走一顆星星。
說一說:星星的色彩:紅、黃、藍、綠、白、黑、橙、紫。為了不重復(fù),可以在這些顏色前可加“粉”、“淺”或“深”字。
星星的名字:太陽、月球、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星、牽牛星、織女星、啟明星、北斗星、北極星、慧星、流星------
2、挑選沒有舉手的學(xué)生,分成幾個小組,根據(jù)老師說的星座的名字表演動作,表演好的也可以摘走一顆星星。
星座的名字:大熊座、天鵝座、小獅座、巨蟹座、長蛇座、仙女座、飛馬座、鯨魚座、天鷹座------
第二課時:畫星星,展示自然的優(yōu)美
接力畫星星,表現(xiàn)自己眼中的星空。
具體操作如下:上課前,全班按48人分成4個大組,分別命名為“太陽組”、“月亮組”、“星星組”、“地球組”,將課桌擺成4個大圓形。每一大組又分4個小組,每一小組發(fā)1張對開大白紙,3 人一張紙合作。以“美麗的星空”為題,四個大組分別用蠟筆、彩筆、油畫棒、彩色鉛筆作畫。以《閃爍的小星》為背景音樂,每隔五分鐘,音樂停10秒,同一大組的4個小組將畫紙移動一組位置后接著畫,最后看哪一個大組好作品多,在最好的那張作品邊緣簽上自己的名字,張貼在教室后面黑板報部位。以讓全班同學(xué)都能享受成就感。并時時體會與比較不同工具所帶來的不同的審美趣味。
學(xué)生畫星星被安排在游戲中,造型時的趣味性對掌握本課的重點有非常大的幫助,讓學(xué)生在移動與接力中,在摹仿與創(chuàng)造中,體會與運用不同的材料來表現(xiàn)各種形狀的星星,并嘗試體驗全班集體合作的樂趣。