搖搖擺擺不倒翁
課題：教學類別：制作
課時建議：一課時 搖搖擺擺不倒翁
教學目標：
體驗與發現：體驗造型游戲的樂趣，發現搖搖擺擺不倒翁不同的特點
實踐與創造：用不同的材料和方法制作搖搖擺擺不倒翁
欣賞與評價：能正確評價自己和別人的作品 搖搖擺擺不倒翁
教學重點：概括物體的顯著特點，并加以表現
教學難點：有創意搖搖擺擺不倒翁
教學過程
一、 欣賞與導入
1、 出示各種不倒翁，學生玩一玩。
2、 討論不倒的理由
3、 出示一個乒乓球，思考如何使它不倒
4、 學生試一試（往底填橡皮泥）
5、 師出示完整作品，請學生玩一玩
6、 揭題
二、 討論造型，欣賞各種造型資料
1、 課本欣賞
好玩有趣、有創意的作品，運用了哪些技能方法？（撕、剪、折、裝飾）
2、 選一作品略述其制作過程
三、 認識各種材料特征，選擇適當裝飾方法
1、 生小組討論創作意圖及裝飾的手法
2、 學生嘗試制作
四、 作品交流與欣賞
1、 舉行不倒翁的搖擺舞會
2、 自評、互評、教師總評（抓住閃光點）
3、 說說你今天的感受和收獲
4、 總結