小學美術精美的郵票教學案
板書設計 精美的郵票 (1)齒孔 一、構思 (2)圖案 二、起稿
(3)面值 三、著色 (4)發行時間 (5)發行國家
課后反思 今天上了《精美的郵票》一課,總體感覺還可以。本課充分用課件及多媒體,形象地向學生展示了郵票的基本要素及郵票中豐富多彩的主題。 教學以學生為主體,從最早的郵票說起,通過欣賞、討論、探索、總結、想象、創作、交往、互動、評價的學習過程,引導學生深入理解感受郵票的精美,使學生的創作欲望倍增。一張張優美的郵票畫面,使整節課沉浸在藝術的氛圍中。最后同學們通過學習,設計出精美的、主題豐富的作品。 教學中強調綜合性評價的激勵功能。在評價方式上以自評、同伴評為主,結合老師的評價,使評價進一步民主化,多樣化,充分體現了評價的多元化,讓學生體驗到成功的樂趣。 本節課學生在課堂上積極參與、大膽創作、認真評價,令人高興。但自己在設計教學時,怕紀律太亂所以只采取了繪畫的形式,創作的形式比較單一。另外,有個別學生的圖案設計過大,面值、發行時間等要素留的空間不足,影響了構圖的美,還有待于引導。