12 . 故事里的人 (人美版六年上)
12 . 故事里的人
課 時 2 課 時
課業類型 造型•表現 授 課 人
教學目標 知識目標 了解泥塑人物捏塑成型特點，探究手工捏塑成型的制作技巧。
能力目標 通過教學使學生能用粘土創作出一個生動的泥塑人物形象。 抓住人在故事中的特有姿勢，塑出運動中的動態。
情感目標 培養學生對 中外文學經典作品的閱讀熱情， 努力表現出人的美。
重點 了解圓雕的基礎知識，學習用基本形的加、減法塑造人物立體動態。
難點 作品生動、美觀、牢固、觀賞性強。
教學方法
欣賞觀察法、比較法、小組學習法、嘗試法、談話法、交流討論法、講解法等。
教學準備
教師：泥塑“故事中的人”的不同作品投影片若干、范作、彩泥及泥塑工具等。
學生：查找自己喜歡的故事人物資料，彩泥及泥塑工具等。
教學過程 第一節
教學流程 教師引導 學生活動 教學調整
一、組織教學 穩定情緒，檢查用具準備情況。 穩定情緒，做好上課準備。
二、創設情趣，引入課題。
1. 講述草原英雄小姐妹的故事。
草原英雄小姐妹(1964) - 故事梗概
龍梅和玉榮是一對小姐妹。一天，她們為隊里放羊時遇到暴風雪，羊群頂不住狂風的襲擊，順著風勢越跑越遠，姐妹倆一面和風雪搏斗，一面收攏受驚的羊群。天漸漸黑下來，雪越下越大，有一只羊被雪崩埋在雪里，龍梅扒雪救羊時，玉榮和羊群已經走遠。這時，又有幾只羊陷在雪里，玉榮在扒雪時掉了一只氈靴，但她絲毫沒有察覺，她心里只有一個念頭：一定要保護好集體的羊群。龍梅趕上了玉榮和羊群，她看見玉榮光著的腳已經凍成冰托子，急忙要脫下自己的靴子給妹妹穿，可是靴子凍在腳上脫不下來，她便從袍子上撕下一塊布包住妹妹的腳，背著妹妹艱難地向前走著，后來，她實在支持不住，終于倒下了。由于鐵路工人和尋找她們的公社巴書記等人趕來搶救，姐妹倆和羊群才安全脫險。龍梅和玉榮這種熱愛集體財 學生欣賞。