師生樂（湘版七冊）

10紙版畫    師生樂
             
            師生樂
教學目的：通過紙版畫集體創作，鞏固紙版畫知識， 訓練制作技能，提高動手能力， 增進師生之間的感情， 培養學生之間的相互協作精神。師生樂（湘版七冊）
            教學重點：指導學生完成“師生樂”紙版頭像的集體創作。
            教學難點：紙版畫師生樂
的拓印。
            教學過程：
            一、欣賞導入師生樂（湘版七冊）
            1、欣賞教師和學生共同參加的集體活動照片，引導學生回憶活動時的愉快情景。
            2、引出新的課題：用紙版畫的方法一起來印一張表現師生同樂情景的“集體照”。
            
            二、制作印版
            1、欣賞紙版畫作品“師生樂”
            提問：這幅特殊的集體照是怎樣作出來的呢？
            2、了解紙版畫“師生樂”的集體創作過程。
            板書：個人紙版——集體拓印
            3、出示紙版畫成品讓學生觀察并引導回憶紙版畫的制版方法。
            板書：畫形——剪貼——拓印
            4、觀察自己快樂時的形象， 把握特點。
            提示：你有沒有仔細觀察過自己的臉呢？
            （1）運用小鏡子， 觀察自己的五官特點。
            （2）運用小鏡子，觀察自己快樂時的五官的變化。
            5、教師出示學生集體照， 學生仔細觀察人物的歡樂表情，確定制作自己的制版畫頭像表情。
            6、學生根據制版畫紙版要求進行描繪、剪制、拼貼， 完成印版制作。
            
            三、拓印
            1、教師示范并體是它印要點：固定位置， 用瓷勺來回壓磨到位。
            2、教師上油墨，學生自由選定位置拓印。
            提示：拓印排列要緊湊。