第三單元 統計 簡單的數據分析 教學目標： 1、會看橫向條形統計圖和起始格與其他格代表的單位量不一致的條形統計圖，并能根據統計表中的數據完成統計圖。...

第二單元 除數是一位數的除法 口算除法教學目標1.使學生在理解算理的基礎上，初步掌握用一位數除兩位數、除整百整十數的口算方法，能正確、迅速地進行口算.2.培養學生認真口算和檢查的良好學習習慣.教學重點 理解算理的基礎上掌握口算的方...

第一單元位置與方向認識東、南、西、北方向教學目標： 1.通過生活情境和學生的生活經驗，讓學生辨認東、南、西、北四個方向，知道地圖上東、南、西、北四個方向。...

除數是一位數的除法是在學生掌握了用乘法口訣求商，初步學會了除法豎式的寫法和有余數的除法的基礎上學習的。學好除數是一位數的除法，將使學生了解并掌握除法計算中的一些基礎知識。教材內容包括兩部分。1、口算除法。...

教學目標：1.在理解題意的基礎上尋找等量關系，初步掌握列方程解兩、三步計算的簡單實際問題。2.從不同角度探究解題的思路，讓學生學會在計算公式中求各個量的方法。3.讓學生初步體會利用等量關系分析問題的優越性。...

第一單元 圖形的變換第一課時課題：軸對稱教學內容:教材第3～4頁例1和例2。教學目標：1.通過畫、剪、觀察、想象、分類、找對稱軸等系列活動，使學生正確認識軸對稱圖形的意義及特征；2.掌握已學過的平面圖形的軸對稱情況，能正確地找出其...

一、復習內容：P92~95總復習中的5、6、9、12、13、14題二、教學目標1、引導學生學會應用所學的知識解決實際問題，培養學生解決實際問題的能力。2、使學生學會從具體的情境中發現并提出問題。...

P4-51、 6.9 0.72 0.007 1 0.3 1.6 0.5 4/7 12、(1)10.26(2)1/8 5(3) 50 3770(4)1.17 1又1/12 3/4 40(5)450-m+n3、 B C C C4、(1)25.52.5=10(個)0.5(千克)答：需要準備11個這樣的瓶子(2)①解：設一雙運動鞋需要x元，那么一套運動服需要2....

一、說教材教學內容：分數的意義和性質這部分內容是在學生對分數已經有了初步的認識、掌握了約數和倍數、最大公約數、最小公倍數等知識的基礎上進行教學的。...

教學目的：1、在學習了統計表和統計圖這一單元后，讓學生利用所學的統計知識，認識我們身邊浪費水的現象，從而樹立節約用水的意識。2、通過動手操作和分析，認識水環境的污染，認識到節約用水要從節約每一滴水做起。...

人教版小學數學第十一冊《比的應用》教案河北省唐山市開平區八里小學 劉海香教學要求：使學生能夠應用比的意義，初步掌握解答按比例分配應用題的方法。 教學重點：掌握解答按比例分配應用題的步驟。教學難點：掌握解題的關鍵。...

教學目標：1、認識等式，以具體的實例引導學生通過自主的探索活動，初步理解等式的特征。2、通過觀察比較，使學生認識到含有未知數的等式是方程，感受等式與方程的聯系與區別，體會方程是特殊的等式。...

數學廣角----簡單的排列組合問題教學目標： l、使學生通過觀察、操作、實驗等活動，找出簡單事物的排列組合規律。 2、培養學生初步的觀察、分析和推理能力以及有順序地、全面地思考問題的意識。...

教學目標： 1.使學生體驗數據的收集、整理、描述和分析的過程，了解統計的意義，會用簡單的方法收集和表現數據。2.使學生認識條形統計圖，明確用1格表示5個單位的表現形式，能根據統計圖提出問題，并初步進行簡單的預測。...

教學目標：1、通過數數、比較活動，體驗多少的比較方法。2、使學生認識和“=”這三種符號及其含義，同時知道這三種符號的讀法和作用。3、使學生知道用“大于、小于、等于”來描述5以內數的大小，建立符號感。...