《除法的驗(yàn)算》教案(新課標(biāo)人教版三年級(jí)下)
師：同學(xué)們說(shuō)的方法真多。這說(shuō)明，我們?cè)谟?jì)算時(shí)為了提高正確率，要注意驗(yàn)算，千萬(wàn)不能出現(xiàn)錯(cuò)誤。 師：這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)除法的驗(yàn)算。 （板書課題：除法的驗(yàn)算） 生可能回答：文具店里有紅筆記本和藍(lán)筆記本，紅筆記本每本7元，藍(lán)筆記本每本5元。 生個(gè)別匯報(bào)。 從學(xué)生的生活情景引入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 二、教學(xué)新知 1、課件出示小明和小華購(gòu)物情況。 師：小明和小華都拿著100元錢分別去買紅筆記本和藍(lán)筆記本，小明買了14本紅筆記本，售貨員找回他2元錢，而小華剛好買了20本藍(lán)筆記本。 師：根據(jù)上面的購(gòu)物情景，你能寫出兩道除法算式嗎？ 師：他們算得對(duì)嗎？我們要如何判斷對(duì)錯(cuò)呢？這時(shí)候，除法的驗(yàn)算就派上了用場(chǎng)。和你的同桌說(shuō)說(shuō)看，你想怎么樣驗(yàn)算，然后動(dòng)手試試看，你的方法管用嗎？ 師：剛才的幾位同學(xué)說(shuō)得真精彩，你們知道他們是用什么方法驗(yàn)算的嗎？ 生在練習(xí)本上書寫，個(gè)別匯報(bào)。生可能回答： 100÷7=14……2 100÷5=20 生討論、試一試，個(gè)別學(xué)生匯報(bào)： ①重新再算一遍 ②用乘法計(jì)算： 147+2會(huì)不會(huì)等于100，會(huì)的話就是正確，不會(huì)就是錯(cuò)誤的。第二個(gè)也是一樣。 生可能回答：乘法。 設(shè)計(jì)此環(huán)節(jié)為學(xué)生提供了充分的獨(dú)立思考與合作的學(xué)習(xí)空間、培養(yǎng)質(zhì)疑問(wèn)難的學(xué)習(xí)態(tài)度。 師：誰(shuí)能到黑板上來(lái)驗(yàn)算給大家看一下。 師：為什么第一個(gè)驗(yàn)算還要加2，而第二個(gè)的驗(yàn)算不要加上任何數(shù)呢？ 3、總結(jié)。 師：通過(guò)剛才的學(xué)習(xí)，你們覺(jué)得在要驗(yàn)算一個(gè)除法算式是不是確的，應(yīng)該要用什么方法呢？ 師：在驗(yàn)算過(guò)程中，應(yīng)該要注意些什么？ （板書： 被除數(shù)=商除數(shù)+余數(shù)） 師：在以后的計(jì)算過(guò)程中，大家就可以用這個(gè)方法來(lái)提高自己的計(jì)算正確率了。 個(gè)別學(xué)生匯報(bào)。