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分數(shù)的初步認識 教學設計

分數(shù)的初步認識 教學設計


三、應用
1、介紹生活中的分數(shù):今天我們學習了分數(shù),其實在我們的生活中有很多東西都與分數(shù)有關(guān)。(出示路牌、外國國旗等,讓學生說一說上面隱含的“分數(shù)”)
2、觀察黑板報(“想想做做”第六題中的圖):說說這些欄目分別大約是這塊黑板的幾分之一?(黃色部分占幾分之一結(jié)果應是開放的)
3、向課外延伸:只要大家在日常生活做一個用心的人,善于用數(shù)學的眼光去觀察我們周圍的世界,你一定還會發(fā)現(xiàn)更多的分數(shù)!(鼓勵學生課后進一步觀察、交流。)
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分數(shù)的初步認識 教學設計 相關(guān)內(nèi)容:
  • 分數(shù)的初步認識    教學設計(新人教)

    分數(shù)的初步認識第一課時 認識分數(shù)教學內(nèi)容:書105--106教學目標:1、使學生初步認識幾分之一、幾分之幾;會正確的讀寫分數(shù),知道各部分的名稱及含義。2、從學生的實際生活出發(fā),使學生在多種活動中理解知識,發(fā)展智力。...

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  • 分數(shù)的初步認識教學設計

    設計、執(zhí)教:樂清市實驗小學章永權(quán) 備注:轉(zhuǎn)自溫州市“城鄉(xiāng)共話素質(zhì)教育新課程課堂教學展示活動” 選用教材:義務教育課程標準實驗教科書(人教版)三年級上冊, 課題:《分數(shù)的初步認識》第一課時“認識幾分之一”。...

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  • 分數(shù)的初步認識教案(通用12篇)

    一、教學內(nèi)容:小學數(shù)學第七冊《分數(shù)的初步認識》第一課時。二、教學目標:直觀認識幾分之一,初步形成關(guān)于幾分之一的表象,會讀寫幾分之一。三、教學重點:認識幾分之一。...

  • 《分數(shù)的初步認識》(精選12篇)

    【學習內(nèi)容】人教版第五冊第七單元《分數(shù)的初步認識》例1例2。【學習目標】1、通過學習,初步認識幾分之一,會讀會寫幾分之一。2、通過小組合作學習活動,培養(yǎng)學生合作意識,數(shù)學思考與語言表達能力。...

  • 三年級上冊《分數(shù)的初步認識》教案(通用17篇)

    一、教材分析“分數(shù)的初步認識”是人教版數(shù)學教材三年級上冊第7單元第一課時的內(nèi)容。這部分內(nèi)容是學生在掌握了萬以內(nèi)整數(shù)知識的基礎上初步認識分數(shù)。從整數(shù)到分數(shù)是數(shù)概念的一次重要擴展。...

  • 分數(shù)的初步認識的教案(精選2篇)

    教學目標:直觀認識幾分之一,初步形成關(guān)于幾分之一的表象,會讀寫幾分之一。教學重點:認識幾分之一。教學難點:通過一系列的數(shù)學學習活動,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、操作能力、觀察能力。...

  • 《分數(shù)的初步認識》教案范文(精選14篇)

    教材分析:1、本單元的內(nèi)容是學生在數(shù)學領(lǐng)域中第一次接觸“分數(shù)”這個概念,而且只是較為抽象。無論從其意義以及讀寫法都與整數(shù)有很大的差異。學好本單元內(nèi)容才能為今后繼續(xù)學習分數(shù)等有關(guān)知識打下堅實的基礎。...

  • 《分數(shù)的初步認識》教學活動設計(精選16篇)

    新的小學數(shù)學課程標準指出:數(shù)學教學活動必須在學生的認知發(fā)展水平和已有的知識經(jīng)驗基礎之上。教師應激發(fā)學生的學習積極性,向?qū)W生提供充分從事數(shù)學活動的機會,幫助他們在自主探索和合作交流的過程中真正理解和掌握基本的數(shù)學知識與技能...

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    教學目標1、引導學生在對熟悉的生活事例和直觀圖形、實物的探討和研究中初步認識幾分之一,建立分數(shù)的初步概念,會讀會寫幾分之一,并能借助圖形明確幾分之一的含義。...

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  • 分數(shù)的初步認識優(yōu)秀說課稿范文(精選14篇)

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  • 小學三年級數(shù)學教案
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