克的認識
1000克是幾千克 (板:1千克)
1千克是多少克 (1千克=1000克)
千克和克誰大誰小 什么時候用克作單位 什么時候用千克作單位合適
小結:我們知道了1千克=1000克,平時,我們稱量較輕的物品就用克作單位,稱量較重的物品時就用千克作單位.
三,鞏固新知
1.填上合適的單位名稱(投影)
舒膚佳香皂 400( )
鋼筆 20( )
小鳥 2( )
2.填空:(1)一枚2分硬幣重1克,5枚2分硬幣重( )克.
(2)一袋洗衣粉重500克,2袋洗衣粉重( )克,是( )千克.
3.判斷:(1)一瓶墨汁重260千克.( )
(2)一個西紅柿重230克.( )
(3)1千克棉花比 1000克鐵輕.( )
4.小游戲:(請你稱一稱)
王明要用500克的彈簧秤,稱出1千克的瓜子,他要怎樣稱 稱幾次 請你幫幫他.(指導學生用多種方法稱后)問:怎樣稱的最快.(稱2個500克.)
四,課后小結
這節課你學到了什么
教學內容:克的認識(二稿)
教學目標:體驗一克很輕,所占的體積一般很少,不過不同密度的物質,體積也是不一樣的.學會看秤,并了解生活中克的一些應用.
教學過程:
師:星期天老師去超市稱了一些巧克力,你們想吃嗎 不過,我想請你猜一猜,這里一共有多重
(秤稱一下,)你有什么要說的嗎 (不到一千克)那我們還能說是幾千克嗎 那該用什么單位呢 這么多巧克力又到底是多少克呢
讓我們先來認識一下1克有多重.有誰已經知道1克了嗎 你覺得一克怎么樣 你能來介紹一下嗎
1體驗一克
(1) 師:一個兩分的硬幣,大約正好是1克.
(2)老師用天平稱出了1克黃豆,請你數一數一共有多少粒 然后就把那五六粒黃豆放在手心掂一掂.
(3)這一塊巧克力一共是5克,你能掰下一克嗎 想一想你是怎么分的 嘗一嘗,這一克的巧克力有什么感覺 (你覺得一克的東西怎么樣 (很少,很輕,感覺不到)把剩下的舉起來給大家看一看 誰多咬了 請你再咬幾口,讓手上只剩下一克,會嗎
(4)這是一個喝藥的量杯,上面有一些克度,一般寫著幾就是幾克.找到5那條刻度線,裝上水就是5克,所以一克水怎么樣
(5)這是一個我們平時喝的可樂瓶,里頭好像什么也沒有,但是卻有什么 (空氣)這瓶里的空氣就正好是一克.你們覺得一克空氣怎么樣 (克雖然很輕,但一克空氣卻有很多.)
(6)生活中你還能找到比一克經的東西嗎
3會看秤
(1)比一克輕的東西很少,我們所看到的大都比一克重,有的是幾十克,有的是幾百克,還有的是幾千克.
瞧一瞧,你們帶來的好吃的,給大家猜一猜它是多少克
(2)這些包裝袋上的多少克是怎么稱出來的呢 我們還是要來學習一下看秤.
(3)瞧這個桔子是多少克 你是怎么知道的
(這個秤的一圈是勤 克,每一大格是100克,指針指著幾就是幾百克.)
(4)我們再來看這些餅干,這包是 克,這包是 克,它們合在一起一共是多少克 你算一算呢 我們再來稱一稱,是不是一樣.
4進率
我們來看一包鹽是多少克 500克.兩包鹽就是多少克 誰能來寫一寫
(1000)克.
我們稱一下,你發現指針指著多少 這個一千克,你會寫下來嗎 1千克
所以我們得到克和千克的關系是1000克=1千克
(2)下面把書打開,你會解答書上練習嗎 (2千克= 克)
5你知道嗎
在生活中還有很多使用克的地方,讓我們一起來了解一下好嗎
(1)一個成人每天吃鹽的總質量不能超過6克.
(2)1只蜜蜂采200萬朵花才500克蜜
(3)中國刑法規定,販賣毒品50克以上即被叛除死刑.
(4)上個星期六陳老師去味千拉面吃面,非常生氣,你知道發生了一件什么事嗎