3B Module 4 Unit 1 Do you like meat教學案
練習：示卡片，看誰讀得快有準。游戲：在游戲中滲透句型do you like rice/…?并回答 小組一起討論unit1 point to the door. 互相交流。 采用自然拼的方法學，并chant.如：ai ai ai rice, rice, rice.what is missing.出示一大轉盤，轉動，猜猜遮住的是什么。三、learn the text.1. presenting the new text.2. listen and point3. listen and repeat.4.role play. 三、.閱讀前活動 1. t: look at the pictures in your textbook. who are they? what are they doing? work in groups.學生通過對話交流,有助于學生理解的同時認讀課文。 2.聽錄音，跟讀課文 3. role play.教師示范表演，然后分組表演，讓學生在表演中學會運用語言。1、work in groups.2、找學生分角色表演。3、四人小組，分組表演練習。四、practice五、summing up四、選擇正確的答語1、do you like meat? ( )yes, he does. ( ) no, i don’t. 五、總結本課知識重點。預習：試讀unit 2，有不會的單詞用鉛筆標出。2、tom likes milk. ( )yes, he does. ( ) no, i don’t.板書設計module 4 food unit 1 do you like meat？ do you like meat yes, i do. rice no, i don’t. fish ？ noodles milk
課后反思本模塊的主要學習的是i like句型的一般疑問句的形式以及它的第三人稱單數句型，我通過對食物的提問來進行句型的練習。并通過自然拼的方法讓學生掌握5個食物單詞，掌握很快，但rice讀音還要多練習。對重點句型：do you like…？ yes, i do. /no, i don’t . 因為我首先講的重點句，并能把所學的單詞應用到句子中，貫穿始終，然后我采用游戲和自然情景創設的方法來突破重、難點，效果不錯。課上的活動之間銜接的要再緊湊寫。