Unit2 Greeting  Part A

課題unit2 greeting  part a課時(shí)2課時(shí)班級(jí)三年級(jí)編寫者一、教材內(nèi)容分析1.閩教版小學(xué)英語第一冊，第二單元第一課，課題：greeting。2.聽懂會(huì)說詞組 an egg  a fish3.聽懂會(huì)說句子good morning, how are you? i’m fine, thank you. goodbye.4.認(rèn)讀字母ee, ff二、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀）1.教學(xué)知識(shí)與技能：（1）學(xué)習(xí)詞匯：an egg  a fish     學(xué)習(xí)句子：good morning, how are you? i’m fine, thank you. goodbye.     認(rèn)讀字母ee, ff2. 過程與方法：（1）通過多媒體激起學(xué)生想要探究學(xué)習(xí)的欲望。（2）通過自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)，掌握生詞和新句。（3）引導(dǎo)：創(chuàng)造一個(gè)新學(xué)期開學(xué)的場景，引導(dǎo)學(xué)生用英文互相問候。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：初步懂得用英語進(jìn)行簡單的交際活動(dòng)。三、學(xué)習(xí)者特征分析本課學(xué)習(xí)者的特征分析主要是根據(jù)三年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及思維發(fā)展情況，加上教師平時(shí)對(duì)學(xué)生的了解而做出的：1.學(xué)情分析·學(xué)生是小學(xué)三年級(jí)學(xué)生·三年級(jí)的孩子具有較強(qiáng)的好奇心和求知欲·三年級(jí)學(xué)生能夠在課堂上積極活躍地參與相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)2.學(xué)法分析·教學(xué)中，我面向全體學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生的主體性，先設(shè)置場景，和一些直觀物品的展示手法，引導(dǎo)學(xué)生提出問題，讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，一步步學(xué)習(xí)語言的運(yùn)用。四、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)1、本節(jié)課采用的教學(xué)方法有 ：多媒體課件展示、啟發(fā)式學(xué)習(xí)法、課堂討論法、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)法。本課教學(xué)我先用了多媒體課件展示，及一些所學(xué)動(dòng)作詞匯的激發(fā)學(xué)生的好奇心與求知欲，教學(xué)中綜合運(yùn)用了講授式、啟發(fā)式、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等各種策略，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主探索學(xué)習(xí)。通過不同游戲的設(shè)計(jì)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)語言的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)并掌握運(yùn)用語言的能力。2、采用這些方法的理論根據(jù)：教學(xué)的設(shè)計(jì)要適合學(xué)生的身心發(fā)展，要鼓勵(lì)學(xué)生大膽使用英語，激發(fā)她們主動(dòng)去研究自己感興趣的問題并予以合作解決。遵循“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)原則。五、教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備﹡閩教版第二冊u(píng)nit2 greeting  part a﹡專門為本課設(shè)計(jì)的多媒體課件,實(shí)物等﹡詞匯卡六、教學(xué)過程教學(xué)過程教師活動(dòng)預(yù)設(shè)學(xué)生行為設(shè)計(jì)意圖及資源準(zhǔn)備一、warming-up1，sing a song: what’s your name?2.揭示課題greetingsing the song通過師生問答鞏固和本節(jié)課相關(guān)的已學(xué)內(nèi)容，做好鋪墊。二.presentation教授句子： good morning。多提問幾個(gè)同學(xué)，板書2.教學(xué)句子how are you?           i’m fine .thank you.糾音how（開火車）多讓幾個(gè)同學(xué)問后板書，糾音fine（木頭人），thank you強(qiáng)調(diào)口型.多提問幾個(gè)同學(xué)，板書糾音how（開火車）3.教學(xué)goodbye.4，出示，教學(xué)字母ee, ff讓學(xué)生觀察字母e與e的形狀，適當(dāng)加分。（1）教授讀音，升降調(diào)練習(xí)在黑板上示范，分筆劃書寫，并請同學(xué)跟著書空讓學(xué)生在本子上分筆劃書寫4個(gè)（2）同樣的方法教授ff(3)教授單詞egg 與fish，操練游戲：（1）全班接龍  （2）拍組名，比反應(yīng)請個(gè)別同學(xué)扮演sally，和fido.學(xué)句子goodbye.操練：分組練習(xí)，男生讀，女生讀