北師大版三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)全冊(cè)教案2
unit 7 at the restaurant
lesson 1
教學(xué)內(nèi)容：
1、 structures (new)
what food do you like?
i like (chicken).
do you like (fruit)?
yes, i do. / no, i don’t.
2、 vocabulary
core: a restaurant, a menu, food, fruit, vegetables, chicken, a hot dog,
french fries, a hamburger, fried rice, noodles, a corn
contextual: here’s the restaurant.
教學(xué)目標(biāo)：掌握詢問(wèn)對(duì)方喜歡什么食品的句型。
教學(xué)重點(diǎn)：
（1） 掌握句型的正確運(yùn)用。
（2） 熟練讀出單詞。
教學(xué)難點(diǎn)：
（1） like的正確理解。
（2） 個(gè)別單詞的發(fā)音及意思。
教具準(zhǔn)備：
1、 學(xué)生卡片
2、 準(zhǔn)備本單元的教學(xué)卡片
教學(xué)過(guò)程：
1.情景引入
（1） 問(wèn)學(xué)生，他們是否有最喜歡的餐廳。問(wèn)他們通常會(huì)點(diǎn)什么菜。試著引
導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出“雞肉”和“蔬菜”，把漢字寫在黑板上。
（2） 指著“雞肉”說(shuō)：“這個(gè)詞對(duì)應(yīng)的英語(yǔ)是chicken”，并寫在旁邊。給學(xué)
生示范，讓學(xué)生跟讀。
（3） 用同樣的方法學(xué)習(xí)vegetables。
（4） 給學(xué)生解釋“food”的意思，把單詞寫在黑板上，示范朗讀，讓學(xué)生
跟讀。
（5） 展示本單元的教學(xué)卡片。拿出教學(xué)卡片restaurant。給學(xué)生示范朗讀，
讓學(xué)生重復(fù)。
（6） 用同樣的方法學(xué)習(xí)單詞menu, fruit, fried rice, corn, noodles, hot dog。
2.示范句型
（1） 在黑板上寫出句子what food do you like?指著每個(gè)單詞給學(xué)生示范朗讀
這個(gè)問(wèn)句。解釋句子的意思讓學(xué)生跟讀。
（2） 呈現(xiàn)i like（hot dogs）和i don’t like (chicken).
（3） 呈現(xiàn)問(wèn)句do you like (fruit)?和回答yes, i do. no, i don’t.
（4） 用同樣的方法呈現(xiàn)其余的句型。
3.講故事
學(xué)生用書第2、3頁(yè)
讓學(xué)生打開(kāi)書，翻到第2頁(yè)和第3頁(yè)，根據(jù)圖提問(wèn)下列問(wèn)題：
圖1：在圖里都有誰(shuí)？
他們正往哪里走？
圖2：他們?cè)谧x什么？
圖3、4、5：你認(rèn)為mocky, ken, ann正在說(shuō)什么？
圖6：mocky看起來(lái)高興嗎？
圖7、8：你認(rèn)為mocky喜歡菜單上的食物嗎？
圖9：現(xiàn)在怎么樣了？
4.聽(tīng)故事
學(xué)生用書第2、3頁(yè)
（1） 對(duì)學(xué)生說(shuō)：“我們現(xiàn)在聽(tīng)聽(tīng)這些人物都說(shuō)了些什么。”完整地放一遍錄
音，讓學(xué)生聽(tīng)錄音看圖。
（2） 再放一遍錄音，每幅圖后暫停，讓學(xué)生重復(fù)每句話。
5.布置作業(yè)
鼓勵(lì)學(xué)生把故事講給家人聽(tīng)。
課后小記：
lesson 2
教學(xué)內(nèi)容：
1. structures:
i like (chicken).
i don’t like (corn).
ken likes (fruit).
vocabulary:
core: food, fruit, vegetables, chicken, a hot dog, french fries, noodles, fried rice,
a hamburger, a corn, a restaurant, a menu
教學(xué)目標(biāo)：正確掌握不同人稱的表示方法。
教學(xué)重點(diǎn)：第三人稱的表示方法。
教學(xué)難點(diǎn)：like在不人稱后的用法。
教具準(zhǔn)備：本單元的教學(xué)卡片
教學(xué)過(guò)程：
1. 復(fù)習(xí)：
（1） 復(fù)習(xí)本單元的教學(xué)卡片。拿起restaurant的卡片，提問(wèn)：“what’s this?”
引導(dǎo)學(xué)生回答：“it’s a restaurant.”
（2） 用同樣的方法復(fù)習(xí)menu, hot dog.
（3） 拿出vegetables的卡片。問(wèn)：“what are these?”引導(dǎo)學(xué)生回答：
“they are vegetables.”