（人教新版）三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教案Unit 6 Is this your skirt?Lesson 34
（人教新版）三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教案unit 6 is this your skirt?lesson 34
教學(xué)內(nèi)容與分析
1. just speak
本課書(shū)主要通過(guò)創(chuàng)設(shè)兩個(gè)小朋友在房間里玩玩具這樣一個(gè)情景，讓學(xué)生在情景中運(yùn)用所學(xué)的語(yǔ)言is that…….并在肯定回答的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)否定回答no，it isn't。
2. just read
學(xué)習(xí)含有字母yy，zz的單詞：yacht，yellow，zip，zebra。
3. let's sing
學(xué)唱i can say my abc這首歌，鞏固復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容。
課前準(zhǔn)備
1. 準(zhǔn)備有關(guān)字母yy，zz的卡片以及yacht，yellow，zip，zebra的單詞圖卡。
2. 準(zhǔn)備相關(guān)單詞的實(shí)物或玩具。
3. 課前進(jìn)行學(xué)生作品展覽臺(tái)的布置，將學(xué)生繪制的圖畫和一些手工制品進(jìn)行展覽。
教學(xué)步驟與建議
1. 熱身/復(fù)習(xí)(warm-up/revision)
1) 師生之間互致問(wèn)候。
2) 唱英文歌曲is that your watch?
2. 新課導(dǎo)入(presentation)
1) 出示學(xué)生和教師的作品展覽，帶領(lǐng)第一小組上前來(lái)觀看，請(qǐng)學(xué)生猜一猜哪些是教師的作品，可以由學(xué)生提問(wèn)說(shuō)is that your skirt?如果的確是教師的作品，教師要回答yes，it is.如果不是教師的作品，教師要說(shuō)：no，it isn't.然后指著自己的作品介紹說(shuō)：this is my skirt.以此帶出本課書(shū)的教學(xué)內(nèi)容。
2) 帶領(lǐng)第二小組到前面來(lái)參觀，這一次由教師詢問(wèn)is that your taxi?由學(xué)生做出相應(yīng)的回答。
3) 教師帶領(lǐng)第三小組的學(xué)生到前面參觀，這一次由在展臺(tái)前的學(xué)生提問(wèn)臺(tái)下的學(xué)生，方法同上。
4) 教師參與學(xué)生第四小組的活動(dòng)，為新詞教學(xué)打下埋伏。教師用手指向一個(gè)游艇模型說(shuō)道：wow，look，what an ice yacht.whose is that yacht? a，is that your yacht?學(xué)生在聽(tīng)了三遍單詞的基礎(chǔ)上，能夠用先前已有的知識(shí)來(lái)回答該問(wèn)題yes，it is.或者是no，it isn't，為了讓學(xué)生說(shuō)出yacht一詞，教師可以用指令語(yǔ)show me your yacht.學(xué)生們此時(shí)紛紛拿出自己的作品介紹this is my yacht。
5) 在掌握該單詞的基礎(chǔ)上可以仍然采用剛才的方法進(jìn)行操練：is that your
yacht? no，it isn't. this is my yacht鞏固復(fù)習(xí)課文內(nèi)容。
6) 用同樣的方法引出斑馬一詞。
7) 教師準(zhǔn)備一張老虎的圖片，拿著圖片問(wèn)學(xué)生：what's this?學(xué)生回答it's a tiger (第19課學(xué)過(guò))。然后教師問(wèn)what colour is the tiger ?it's yellow and black.can you spell yellow? 出示yellow單詞卡拼讀該單詞。
8) 教師提前準(zhǔn)備斑馬毛絨玩具，最好是帶拉練的那種，為教學(xué)zip打下埋伏。
9) 將以上單詞的圖卡和單詞卡片分放兩處，進(jìn)行比賽。比賽規(guī)則如下：每組選派一名學(xué)生站到講臺(tái)前，一位學(xué)生負(fù)責(zé)搶圖卡，一位學(xué)生負(fù)責(zé)搶詞卡，他們 將同時(shí)聽(tīng)到學(xué)生發(fā)號(hào)施令，然后找出對(duì)應(yīng)的圖卡和詞卡，比一比看誰(shuí)先正確
出示卡片，誰(shuí)就為獲勝方。
10) 出示just speak的教學(xué)掛圖，教學(xué)對(duì)話，同時(shí)還可以適當(dāng)增加情景并添加一些語(yǔ)言，如表示大小、顏色等內(nèi)容的語(yǔ)句。還可以添加let's play together等語(yǔ)句，培養(yǎng)學(xué)生們伙伴式的親密情感。