Unit 1 Do you like meat?導(dǎo)學(xué)案
1.拓展運(yùn)用（轉(zhuǎn)盤游戲 轉(zhuǎn)盤上放置不同的顏色或者運(yùn)動項(xiàng)目）
用do you like…?詢問好朋友喜歡的顏色或運(yùn)動
2. sing a song. （利用兩只老虎的旋律）
do you like meat? do you like meat?
yes, i do. yes, i do.
do you like noodles? do you like noodles?
no, i don`t. no, i don`t.
step7：make a survey.{調(diào)查過程中要使用“i like…/i don`t like…”以及“do you like…？”的句型，如果喜歡，請?jiān)谙鄳?yīng)的食物下打“√”，如果不喜歡，打“×”。}
food
name
meat
rice
fish
milk
noodles
[設(shè)計(jì)意圖：運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行調(diào)查，真正實(shí)現(xiàn)了英語是一種語言的最終
用途，學(xué)以致用，把課堂遷移到模擬的實(shí)踐活動中去。引導(dǎo)學(xué)生豐富表達(dá)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)語言運(yùn)用的拓展。加強(qiáng)了小組合作，拓展了語言表達(dá)能力。]
愛心小貼士：請不要挑食，才能健康成長。
step8: homework.
1. 朗讀并表演課文。
2. 對家人喜歡的食物進(jìn)行調(diào)查，下節(jié)課向全班學(xué)生匯報(bào)調(diào)查結(jié)果。
[設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語以及運(yùn)用英語交際的能力。]
step9: blackboard writing.
module4 food
unit1 do you like meat?
meat
do you like rice
fish ? yes, i do. / no, i don`t.
milk
noodles