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《七顆鉆石》教學設計 1-3

《七顆鉆石》教學設計 1-3


   3、小姑娘的小罐神奇在哪里?作者為什么把水罐寫得這樣神奇呢?
   4、作者在故事中想歌頌什么?你從中受到什么教育呢?
   5、體會下面句子表達了怎樣美好的愿望?
     "那顆鉆石越升越高,升到了天上,變成了七顆星星,這就是人們所說的大熊星座"
   6、閉上眼睛試想,如果沒有愛心行動,世界會變得怎樣?
  三、想象力訓練:
    出示下列兩題:讓學生以小組為單位任選一題(體現自主性,差異性),然后全班交流.
   1、童話說"小姑娘哪兒也找不到水,累得倒在草地上睡著了".如果小姑娘這時候做了個夢她會做一個怎么樣的夢呢?發揮你的想像說說夢中的情景.
   2、"這時,小姑娘再也忍不住------要討水喝"假如你是作者,你會如何續寫下去呢?給故事續寫一個結尾.
  四、課堂小結:
    小姑娘的愛心,就想天空中的七顆鉆石,閃閃發亮,照亮每個人的心靈.這堂課的學習是否也在閃光的東西留在你的心里了呢?談談你的一堂課的收獲吧.(學生回答)
  五、課后探究:
    收集關于宇宙中事物的神話傳說,出一期小報,一個禮拜后交.

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