一、教學目標：1、學會本課的生字生詞，能夠正確讀寫。2、朗讀課文，能用自己的話講述這則寓言故事。3、把握故事內容，結合生活實際體會故事蘊含的道理。二、重點難點：在感受寓言揭示的形象、了解寓言主要內容的基礎上，體會寓言的寓意。...

一、教學目標(一)知識教學點(1)認識本課生字、新詞，理解本課重點詞語。(2)理解寓言的寓意。(3)能正確流利的讀課文。(4)通過網絡了解更多有關寓言的知識。(二)能力目標(1)繼續培養學生敢于提問，解決問題的能力。提高學生的自學水平。...

教學目標：1、有感情地朗讀這則寓言。2、學會本課生字新詞，注意多音字“圈”的讀音。3、理解《亡羊補牢》這則寓言故事的內容， 懂得做錯了事，只要肯接受意見，即時改正，就不算晚。...

教學思路：這是一篇生動有趣的、蘊含著深刻道理的寓言故事。教學安排，首先激發學生的學習興趣，整體感知課文內容。接著以關鍵問題為切入點，生生討論、師生探究，充分展示朗讀的魅力，從而進一步理解課文。...

一、導課；學習“寓”字。1、導課：今天我們學習21課《寓言兩則》。2、和老師一起書寫課題，讀課題。3、學習“寓”字，容易寫錯的地方。4、什么叫寓言？我們學過的寓言有哪些？5、我們今天學的《寓言兩則》，是哪兩則？這節課我們學習“亡...

教學思路：這是一篇生動有趣的、蘊含著深刻道理的寓言故事。教學安排，首先激發學生的學習興趣，整體感知課文內容。接著以關鍵問題為切入點，生生討論、師生探究，充分展示朗讀的魅力，從而進一步理解課文。...

一：導課；學習寓字。1、導課：今天我們學習21課《寓言兩則》。2、和老師一起書寫課題，讀課題。3、學習寓字，容易寫錯的地方。4、什么叫寓言？我們學過的寓言有哪些？5、我們今天學的《寓言兩則》，是哪兩則？這節課我們學習亡羊補牢，和...

設計思路：我通過課前布置學生通過查工具書，自學生字詞，了解寓言是通過生動、有趣的小故事，告訴人們一個深刻的道理的文學作品。通過自學讓學生初步了解了寓言故事的主要內容。...

設計思路：我通過課前布置學生通過查工具書，自學生字詞，了解寓言是通過生動、有趣的小故事，告訴人們一個深刻的道理的文學作品。通過自學讓學生初步了解了寓言故事的主要內容。...

教學目標：1、 理解“亡羊補牢”這個成語的意思。2、 理解寓言內容，正確回答課后問題，懂得寓言的寓意。3、 練習用“從此”造句。4、 有感情地朗讀課文。...

教學目標：1.認識“補、牢、叼、街、坊、修、堵、丟、悔”等9個生字，會寫“亡、補、叼、夜、丟”5個生字，學習新偏旁“魚字旁”。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。...

一：導課；學習寓字。1、導課：今天我們學習21課《寓言兩則》。2、和老師一起書寫課題，讀課題。3、學習寓字，容易寫錯的地方。4、什么叫寓言？我們學過的寓言有哪些？5、我們今天學的《寓言兩則》，是哪兩則？這節課我們學習亡羊補牢，和...

教學思路：這是一篇生動有趣的、蘊含著深刻道理的寓言故事。教學安排，首先激發學生的學習興趣，整體感知課文內容。接著以關鍵問題為切入點，生生討論、師生探究，充分展示朗讀的魅力，從而進一步理解課文。...

教學目標：1、認識2個生字，掌握2個多音字。2、通過多種形式地讀，理解課文內容，體會寓言蘊含的道理。3、懂得應該聽取他人的勸告，及時改正錯誤的行為。...

教學目標：1、有感情地朗讀這則寓言。2、學會本課生字新詞，注意多音字“圈”的讀音。3、理解《亡羊補牢》這則寓言故事的內容， 懂得做錯了事，只要肯接受意見，即時改正，就不算晚。...