《中國國際救援隊(duì)，真棒》導(dǎo)學(xué)案
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、進(jìn)一步提高默讀能力。
2、讀懂課文內(nèi)容，了解我國人民發(fā)揚(yáng)人道主義精神，對(duì)其他國家人民的幫助。
學(xué)習(xí)重難點(diǎn)
提高默讀能力，初步體會(huì)新聞文體的語言特色。
學(xué)法指導(dǎo)
讀中感、讀中悟、以讀促思、以讀促悟。小組討論，合作探究。
學(xué)習(xí)準(zhǔn)備
給學(xué)生發(fā)放導(dǎo)學(xué)案、搜集與地震有關(guān)的資料。
學(xué)習(xí)時(shí)間
一課時(shí)
課 前
學(xué)案自學(xué)
（一） 初讀課文
1、快速瀏覽課文，標(biāo)出自然段
2、大聲讀課文，讀完后概括課文的主要內(nèi)容：本文寫的是（ ）年（ ）月（ ）日（ ）時(shí)（ ）分，非洲國家（ ）發(fā)生（ ），中國派出了（ ）幫助（ ）的事。
（二）在讀懂課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行以下自主學(xué)習(xí)：
1、默讀課文，邊讀邊思考：從哪些地方可以看出中國對(duì)受災(zāi)國家的幫助？
2、畫出給你留下深刻印象或最令你感動(dòng)的語句，帶著對(duì)中國國際救援隊(duì)的敬佩、贊美之情讀一讀。
課 中
一、小組合作
學(xué)生把自學(xué)所得進(jìn)行小組內(nèi)交流。
1、 組內(nèi)檢查讀課文情況
2、交流課文的主要內(nèi)容是什么？
本文寫的是（ ）年（ ）月（ ）日（ ）時(shí)（ ）分，非洲國家（ ）發(fā)生（ ），中國派出了（ ）幫助（ ）的事。
3、交流自學(xué)提示1、默讀課文，邊讀邊思考：從哪些地方可以看出中國對(duì)受災(zāi)國家的幫助？
交流自學(xué)提示2、畫出給你留下深刻印象或最令你感動(dòng)的語句，帶著對(duì)中國國際救援隊(duì)的敬佩、贊美之情讀一讀。
二、班級(jí)展示
展示學(xué)習(xí)成果。
1、 小組展示讀課文情況
2、展示課文的主要內(nèi)容是什么？
本文寫的是（ ）年（ ）月（ ）日（ ）時(shí)（ ）分，非洲國家（ ）發(fā)生（ ），中國派出了（ ）幫助（ ）的事。
3、展示自學(xué)提示1、默讀課文，邊讀邊思考：從哪些地方可以看出中國對(duì)受災(zāi)國家的幫助？
展示自學(xué)提示2、畫出給你留下深刻印象或最令你感動(dòng)的語句，帶著對(duì)中國國際救援隊(duì)的敬佩、贊美之情讀一讀。
三、質(zhì)疑探究
學(xué)習(xí)至此，你還有不懂的問題嗎？小組內(nèi)自主質(zhì)疑，自主解疑，如還有疑問及時(shí)提出，大家共同探討。
四、自悟自得
談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)收獲及感悟。
五、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)
（一）按課文內(nèi)容填空。
2003年____月____日19時(shí)45分，____________北部地區(qū)發(fā)生里氏6.2級(jí)__________，中國政府立即派出由30人組成的____________。這件事表現(xiàn)了我國人民的________________精神，對(duì)其他國家人民的_________。
課 后
課后反思
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為自己的表現(xiàn)如何？你有什么收獲？今后你的努力方向是什么？