中國國際救援隊，真棒！導學案
學習目標
1、培養默讀能力。
2、讀懂課文，了解我國人民發揚人道主義精神，對其他國家人民的幫助；從而受到教育。
一、自主學習
1、根據“閱讀提示”中的學習要求，自由讀課文，要求讀準字音，遇到不認識的字，借助拼音多讀幾遍，遇到難讀的句子多讀幾遍，把課文讀通順。
2、聯系上下文或工具書理解詞語的意思。
交口稱贊：
聞名遐邇：
二、合作探究
1、想一想課文主要寫了一件什么事？
2、默讀課文，看看我們中國國際救援隊棒在哪里呢？請劃出有關語句。鼓勵學生使用跳讀的方法。
（資_料_來 源_ 于 flash 課 件資 源 網 ）四、課堂檢測
1、拼一拼，再組詞。
zǎi( ) zhēng( ) xīng( )
載 掙 興
zài( ) zhèng( ) xìng( )
chōng( ) qiáng( )
沖 強
chòng( ) qiǎng( )
2、選擇適當的意思把序號標在括號中。
a 用鼻子嗅 b 聽 c 有名氣 d 消息
1）我每天晚上都要看電視新聞（ ）
2）搜索犬“超強”也因此在當地聞名？？（ ）
3）我剛一進家門，就聞到了飯菜的香味（ ）
4）聞此言，他的臉一下子紅了（ ）
3、在括號里填上合適的詞語。
（ ）的景象 （ ）地捕捉 （ ）地搜索 （ ）的工作
（ ）地吶喊 （ ）地救援 （ ）的防彈服
（ ）的時間 （ ）的交流 （ ）的因素