中國國際救援隊，真棒
（1）學生試讀，結合生活經驗體會救援隊員的辛苦。
（2）抓住重點詞語提升朗讀：厚厚的、浸透、仍然堅持。
（3）提升歸納：不怕困難艱險
★“雖然這個地方不屬于中國……前往救援。”
（1）學生理解分析。
（2）教師點撥、啟發想象。
（3）總結：高超的救援技術
當救援隊發現并救出在廢墟中掙扎了三天的男孩之后，當地群眾會怎樣表示感激。（訓練說話）
四、回顧開頭，感悟文情。
所以在送別時，前來送行的阿爾及利亞群眾又送上了他們真誠的祝愿：
“中國萬歲！”這是阿爾及利亞群眾在送別中國國際救援隊時，發自內心的祝愿。（多媒體出示課文第一段，學生滿懷激qing地齊讀。）
五、圖片賞析，結束全文
1.這就是我們的國際救援隊，不僅在阿爾及利亞，在世界各地哪里有危險，哪里就會有隊員們的身影出現。下面讓我們一同來欣賞他們的風采吧！
2.學生看圖片。
3.此時此刻，你們一定有很多話想對這些可親可敬的隊員們說吧？
4.教師小結：
是啊，通過這一件件小事，一幕幕感人的情景，讓我們怎能不由衷地贊嘆？（學生齊：中國國際救援隊，真棒！）
5.在發生這些危難時，僅僅是中國國際救援隊出現在現場嗎？
是的，一方有難，八方支援，我們這樣幫助別人，別人同樣會幫助我們。仍舊是5.12地震時，來自世界各國的救援隊也來幫助我們中國。（觀看圖片）
6.學了課文，看了圖片，你學到了什么？（我們大家都需要互幫互助。）