教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)本課23個(gè)生字，學(xué)會(huì)其中17個(gè)生字。能正確讀寫(xiě)下列詞語(yǔ)：“風(fēng)箏、陽(yáng)光明媚、體育場(chǎng)、各式各樣、老鷹、仙鶴、線軸、拽著、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)、骨碌碌、橘紅色、墨綠、精致、宇宙”等。2、有感情地朗讀課文。...

課題 花兒也會(huì)放風(fēng)箏 授課時(shí)間 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí) 認(rèn)識(shí)本課的四個(gè)生字，并掌握十個(gè)生字的寫(xiě)法。 能力 有感情地朗讀課文并背誦，感受大自然的和諧統(tǒng)一，激發(fā)學(xué)生對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)，對(duì)大自然的熱愛(ài)，。...

一、導(dǎo)入：師：同學(xué)們，昨天我們學(xué)過(guò)了《理想的翅膀》這一課，孩子們放飛了風(fēng)箏，也放飛了自己的理想。在同學(xué)們的作文中，也多次提到放風(fēng)箏的樂(lè)趣。（朗讀潘融和符耀熙的詩(shī)句。...

這節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)體現(xiàn)了“閱讀教學(xué)是教師、學(xué)生、文本之間的對(duì)話過(guò)程”這一新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念。在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生通過(guò)自主讀文、讀文體驗(yàn)、拓展實(shí)踐等過(guò)程，感悟文本中所蘊(yùn)涵的語(yǔ)言美、思想美、意境美；從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生心靈與文本之間真誠(chéng)的...

入學(xué)習(xí)。 二、教材分析 《花兒也會(huì)放風(fēng)箏》是一首情趣盎然的兒童詩(shī)，作者用兒童的語(yǔ)氣，描述了孩子們快樂(lè)地放風(fēng)箏的情景。詩(shī)中，作者運(yùn)用豐富的想象，緊緊抓住風(fēng)箏與蝴蝶、蜻蜓都能在空中飛舞的共同點(diǎn)，描寫(xiě)了一幅有趣的場(chǎng)景：孩子們快樂(lè)...

教材簡(jiǎn)析這是一首情趣盎然的兒童詩(shī)，作者用孩子的語(yǔ)氣，描述了在美麗的春夏之季，孩子們快樂(lè)地放風(fēng)箏的情景。通過(guò)孩子、風(fēng)箏、花、蝴蝶、蜻蜓，描畫(huà)了一派生機(jī)盎然的自然景象，是一幅表現(xiàn)大自然和諧統(tǒng)一，人和其他小生靈和睦相處、其樂(lè)融...

下面就是小編給大家?guī)��?lái)的語(yǔ)文閱讀專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練：理想的風(fēng)中閱讀以及答案解析，希望能幫助到大家!理想的風(fēng)箏⑴春天又到了。⑵柳枝染上了嫩綠，在春風(fēng)里盡情飄擺，舒展著自己的腰身。連翹花舉起金黃的小喇叭，向著長(zhǎng)天吹奏著生命之歌。...

第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生借助查字典自學(xué)生字、新詞。2、學(xué)生初步觀察圖畫(huà)，初讀課文。學(xué)習(xí)前兩自然段。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：學(xué)生初步觀察畫(huà)面，初讀課文，自學(xué)生字、新詞，初步了解課文內(nèi)容。教學(xué)過(guò)程：一、新課導(dǎo)入。...

教案示例1、放 風(fēng) 箏第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生借助查字典自學(xué)生字、新詞。2、學(xué)生初步觀察圖畫(huà)，初讀課文。學(xué)習(xí)前兩自然段。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：學(xué)生初步觀察畫(huà)面，初讀課文，自學(xué)生字、新詞，初步了解課文內(nèi)容。教學(xué)過(guò)程：一、新課導(dǎo)入。...

活動(dòng)目標(biāo)：1.引導(dǎo)幼兒觀察圖片，嘗試講述圖片中的主要內(nèi)容。鼓勵(lì)幼兒大膽想象小白云會(huì)變成什么風(fēng)箏。2.豐富象聲詞：呼啦、吧嗒、咩咩咩、昂昂昂和噠噠噠。3.鼓勵(lì)幼兒大膽講述，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和想象能力。...

教學(xué)目的：引導(dǎo)學(xué)生欣賞多種風(fēng)箏，了解風(fēng)箏左右對(duì)稱(chēng)的特征。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生了解風(fēng)箏的左右對(duì)稱(chēng)的特征，認(rèn)識(shí)、熟悉風(fēng)箏的種類(lèi)。教學(xué)難點(diǎn)：把放風(fēng)箏時(shí)的場(chǎng)景、氣氛和感受的親身體驗(yàn)加以表現(xiàn)和畫(huà)出來(lái)。...

活動(dòng)目標(biāo)：1.回憶、交流、模仿自己與他人放風(fēng)箏的精彩片段，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè)。2.嘗試表現(xiàn)放風(fēng)箏的動(dòng)態(tài)和情景，會(huì)借用參照物來(lái)表現(xiàn)高飛的風(fēng)箏。3.在創(chuàng)作的過(guò)程中進(jìn)一步體驗(yàn)成功放風(fēng)箏的喜悅。4.讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。...

下面就是小編給大家?guī)��?lái)的語(yǔ)文閱讀專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練：理想的風(fēng)中閱讀以及答案解析，希望能幫助到大家!理想的風(fēng)箏⑴春天又到了。⑵柳枝染上了嫩綠，在春風(fēng)里盡情飄擺，舒展著自己的腰身。連翹花舉起金黃的小喇叭，向著長(zhǎng)天吹奏著生命之歌。...

課題 花兒也會(huì)放風(fēng)箏 授課時(shí)間 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí) 認(rèn)識(shí)本課的四個(gè)生字，并掌握十個(gè)生字的寫(xiě)法。 能力 有感情地朗讀課文并背誦，感受大自然的和諧統(tǒng)一，激發(fā)學(xué)生對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)，對(duì)大自然的熱愛(ài)，。...

入學(xué)習(xí)。 二、教材分析 《花兒也會(huì)放風(fēng)箏》是一首情趣盎然的兒童詩(shī)，作者用兒童的語(yǔ)氣，描述了孩子們快樂(lè)地放風(fēng)箏的情景。詩(shī)中，作者運(yùn)用豐富的想象，緊緊抓住風(fēng)箏與蝴蝶、蜻蜓都能在空中飛舞的共同點(diǎn)，描寫(xiě)了一幅有趣的場(chǎng)景：孩子們快樂(lè)...