數(shù)學(xué)廣角《田忌賽馬》一課是“對(duì)策問題”，它是數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐與應(yīng)用領(lǐng)域的內(nèi)容，是比較系統(tǒng)、抽象的數(shù)學(xué)方法。而小學(xué)生是以具體形象思維為主的思維方式，還不具備全面學(xué)習(xí)這種知識(shí)的思維準(zhǔn)備。...

教學(xué)目標(biāo)1、體會(huì)孫臏的足智多謀，明確孫臏取勝的直接原因。2、通過(guò)課文的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察事物、具體分析問題的態(tài)度和科學(xué)的思維方法。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析孫臏的思維過(guò)程，學(xué)習(xí)科學(xué)的思維方法。...

一、說(shuō)教材1、說(shuō)課內(nèi)容：《九年義務(wù)教育六年制小學(xué)教科書》語(yǔ)文第十冊(cè)15課《田忌賽馬》第一課時(shí)2、教材分析《田忌賽馬》這篇講讀課文，主要講了2500多年前戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，齊國(guó)的大將田忌和齊威王賽馬，田忌連輸三場(chǎng)。...

一、初讀感知，梳理內(nèi)容1、古時(shí)候有許多以少勝多的戰(zhàn)役，你搜集了哪些故事，我們來(lái)交流交流？（赤壁之戰(zhàn)、淝水之戰(zhàn)）這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)以弱勝?gòu)?qiáng)的故事《田忌賽馬》，板書課題。大家注意“忌”字的寫法，上下結(jié)構(gòu)，上邊是自己的“己”。...

教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入晏子怎樣挫敗了楚王的第一次侮辱？二、學(xué)習(xí)第4自然段1、自讀課文，劃出晏子所說(shuō)的話。2、讀晏子的話，想一想含著的意思。...

語(yǔ)文教學(xué)以培養(yǎng)和提高學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)為主要任務(wù)，而思維能力在語(yǔ)文素質(zhì)各個(gè)構(gòu)成因素中占有十分重要的地位，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的思維能力，要憑借課文進(jìn)行。我在講《田忌賽馬》一課中，就抓住了一點(diǎn)進(jìn)行對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練。...

教學(xué)目標(biāo)： 1、體會(huì)孫臏的足智多謀，明確孫臏取勝的直接原因。2、通過(guò)課文的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察事物、具體分析問題的態(tài)度和科學(xué)的思維方法。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：分析孫臏的思維過(guò)程，學(xué)習(xí)科學(xué)的思維方法。...

一、教材編排的特點(diǎn)：《田忌賽馬》是全日制聾校實(shí)驗(yàn)教材第十五冊(cè)第五單元的一篇講讀課文。這篇課文主要講了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期齊國(guó)大將田忌和齊威王賽馬，田忌連輸三場(chǎng)，孫臏看了比賽后幫助田忌調(diào)換馬的出場(chǎng)順序，取得了第二次比賽的勝利。...

一、教材分析本篇課文是借戰(zhàn)國(guó)時(shí)期齊國(guó)軍事家孫臏幫助齊國(guó)大將田忌在和齊威王賽馬時(shí)轉(zhuǎn)敗為勝的故事。說(shuō)明不論做什么事都要細(xì)致觀察，認(rèn)真思考，采用恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ�才能取勝�?..

16.田忌賽馬第一課時(shí)設(shè)計(jì)意圖：1.積極探索《新課程標(biāo)準(zhǔn)》倡導(dǎo)的自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。2.通過(guò)各種方式促使學(xué)生主動(dòng)、活潑、全面地發(fā)展。3.力求個(gè)性化的、情感化的閱讀，在讀中感悟形象、激發(fā)感情。...

教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)游戲和簡(jiǎn)單事例能讓學(xué)生初步體會(huì)對(duì)策論方法在實(shí)際中的應(yīng)用，嘗試用數(shù)學(xué)方法來(lái)解決實(shí)際生活中的簡(jiǎn)單問題。2、通過(guò)撲克牌游戲這種活動(dòng)，使學(xué)生感受到解決問題策略的多樣化，提高解決問題最優(yōu)方案的意識(shí)以及解決實(shí)際問題的...

對(duì)學(xué)習(xí)材料本身的興趣，大多數(shù)小學(xué)生是難以長(zhǎng)久保持的。這是由年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)所決定的。要保持學(xué)習(xí)材料對(duì)學(xué)生的吸引力，有賴于教師教學(xué)手段的恰當(dāng)運(yùn)用，使教材、教師、學(xué)生之間產(chǎn)生一種情趣性活動(dòng)。...

《教材簡(jiǎn)介》《田忌賽馬》是北師大版六年制小學(xué)語(yǔ)文第六冊(cè)智慧一組中的一篇講讀課文。《田忌賽馬》寫了一篇?dú)v史故事。講的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期齊國(guó)大將田忌和齊威王賽馬 ，田忌連輸三場(chǎng)；孫臏觀看了這次賽馬，根據(jù)觀察分析，幫助田忌用調(diào)馬的出場(chǎng)順...

一,教學(xué)目標(biāo)1,感情朗讀課文.2,理解課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)孫臏認(rèn)真觀察分析的態(tài)度和正確的思想方法.3,學(xué)習(xí)按一定的順序?qū)懳恼碌姆椒?二,教學(xué)重點(diǎn):理解課文內(nèi)容.三,教學(xué)難點(diǎn)學(xué)習(xí)孫臏認(rèn)真觀察分析的態(tài)度和正確的思想方法.四,教學(xué)過(guò)程:(一)導(dǎo)入這節(jié)課...

】《田忌賽馬》教學(xué)設(shè)計(jì) 田忌賽馬(教案多篇) 】《田忌賽馬》說(shuō)課設(shè)計(jì)兩篇】《田忌賽馬》教案 教材理解 預(yù)習(xí)解析 】《田忌賽馬》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) (3份)】《田忌賽馬》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(5份) 師：通過(guò)剛才的學(xué)習(xí)，田忌、齊威王、孫臏給我們...